Cth kon fliknya: anak minta SmartPhone konflik Secara Sosial yg

Berikut ini adalah pertanyaan dari faiqhidayat1204 pada mata pelajaran Sosiologi untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Cth kon fliknya: anak minta SmartPhone konflik Secara Sosial yg pertama adlh dari kasus Seorang anak yang minta dibelikan HP kpd ortunya Permintaan ini bisa memunculkan Perbedaan pd Sisi anak kebutuhan Smart Phone Perlu dipenuhi untuk menyesuaian dengan apa yg dimiliki teman Sekolahnya. Sementara disisi orangtuanya smartphone belum menjadi kebutuhan anak yg umurnya masih kecil maka ada kemungkinan anak kelewa marah? / Sampai kabur dari ruman bagaimana cara menyelesaikap konflik tersebutjangan asal jawab​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

Penjelasan:

untuk menyelesaikan konflik tersebut  dapat kita diselesaikan dengan cara berikut:

1. Mendengarkan keinginan anak dan orangtua secara baik-baik.

2. Menjelaskan kepada anak bahwa orangtua tidak selalu dapat membelikan apa yang diminta, tapi akan berusaha untuk memahami keinginan anak dan memberikan solusi yang terbaik.

3. Menjelaskan kepada orangtua bahwa anak seusia saat ini memang sudah mulai mengikuti perkembangan teknologi dan menjadi bagian dari lingkungan sosialnya.

4. Mencari solusi yang dapat diterima oleh kedua pihak, seperti misalnya memberikan smartphone dengan fitur yang dibatasi atau memberikan smartphone setelah anak mencapai usia yang lebih tua dan dapat menggunakannya dengan bijak.

5. Membuat kesepakatan bersama tentang pemakaian smartphone yang sesuai dengan usia anak dan tujuan pembelajaran.

Penting untuk diingat bahwa komunikasi yang baik dan pemahaman yang saling diterima dapat membantu menyelesaikan konflik yang terjadi.

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh tamayogi701 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Wed, 26 Apr 23