Dengan adanya implementasi strategi nasional di bidang pendidikan di era pandemi COVID-19, tentu kita bisa melihat kekurangan serta kelebihan dari sterategi tersebut. Agar pelaksanaan kebijakan pendidikandi erapandemi COVID-19bisaberjalandenganefektif, evaluasi kritis yang bisa diberikan adalah:

• Harus adanya kompetensi pendidikan yang terstandardisasi pada setiap wilayah di Indonesia.
• Adanya pembelajaran interaktif dikarenakan tingginya tingkat absen yang terjadi pada pembelajaran daring.
• Adanya komunikasi secara intensif menggunakan sosial media antara guru dan murid dalam rangka pembelajaran.
• Adanya penggunaan teknologi digital secara interaktif dan rekreatif, seperti penggunaan gambar ilustrasi serta video untuk menjabarkan suatu informasi.

Pembahasan

Masa pandemi COVID-19 dengan cepat mengubah struktur kehidupan yang ada di suatu negara. Salah satu bukti nyata dari dampak pandemi COVID-19 terhadap kehidupan masyarakat adalah pada bidang pendidikan. Dengan adanya keharusan untuk membatasi pertemuan, kegiatan belajar mengajar pada masa pandemi COVID-19 dilaksanakan secara daring. Salah satu masalah utama dari kegiatan ini adalah minimnya pengawasan terhadap para murid yang membuat para tenaga pendidik tidak bisa memastikan keikutsertaan dari para peserta didik dalam proses belajar. Maka dari itu, kegiatan belajar harus bisa dilaksanakan dengan lebih menarik dan interaktif, seperti penggunaan sosial media untuk meningkatkan minat belajar para siswa.

Pelajari lebih lanjut

1. Materi tentang upaya pemerintah dalam pembangunan yomemimo.com/tugas/49177459
2. Materi tentang upaya pemerintah dalam mencapai pertumbuhan ekonomi yomemimo.com/tugas/23846324
3. Materi tentang kebijakan ekonomi yomemimo.com/tugas/7073789

Detail jawaban

Kelas: 7

Mapel: IPS

Bab: -

Kode: 7.10

#AyoBelajar #SPJ2