Partai yang bertujuan mencapai kemerdekaan Indonesia.mimoer. De
Express, Poesara, Sedyotomo, dan Midden Jaya. Tulisan-tulisan
Ki Hajar Dewantara juga aktif dalam kegiatan politik. Melalui organisasi
sekolah Dokter Bumiputera) namun tidak selesai. Ki Hajar Dewantara menjadi
Beliau lulus dari ELS (Sekolah Dasar Belanda), lalu melanjutkan ke STOVIA
wartawan di banyak surat kabar, yaitu Oetoesan Hindia, Kaoem Moeda. Tjahaja
beliau mampu membangkitkan semangat kebangsaan orang Indonesia.
berbangsa dan bernegara. Pada tahun 1912 beliau bersama Douwes Dekker dan
Boedi Oetomo, beliau menyuarakan pentingnya persatuan dan kesatuan
(Sumber http://kidnesia.com/Embed/Boleh-Tahunimu-Pengetahuan-Umum Ki-Hajar-Dewantara-Bapak-Pendidikan Indonesia diunduh 24 September
no
2016
Cipto Mangunkoesomo mendirikan Indische Partij. Indische Partij merupakan
Pada tahun 1913, Ki Hajar Dewantara mengkritik perayaan 100 tahun
bebasnya Belanda dari penjajahan Perancis. Akibatnya beliau dibuang ke
negeri Belanda. Di sana beliau mempelajari pendidikan dan pengajaran.
Selanjutnya, pada tanggal 3 Juli 1932 Ki Hajar Dewantara kembali ke
indonesia. Beliau mendirikan Perguruan Nasional Taman Siswa. Dari sekolah
inilah lahir konsep pendidikan nasional. Saat Indonesia merdeka dan menjadi
republik, Ki Hajar Dewantara diangkat menjadi Menteri Pendidikan, Pengajaran:
dan Kebudayaan Indonesia. Ki Hajar Dewantara wafat pada tanggal 28 April
1959. Jasanya terus dikenang oleh bangsa Indonesia.
Tugas
Bacalah teks “Ki Hajar Dewantara, Bapak Pendidikan Indonesia”.
1. Tuliskan kata sulit pada teks, lalu carilah artinya.​