1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

5. Tentukan gradien garis dari persamaan garis lurus berikut!a. y=

Berikut ini adalah pertanyaan dari lailasalsabilazaki pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

5. Tentukan gradien garis dari persamaan garis lurus berikut!a. y= 3x
b. y= -4x
c. y=5x +6
d. y=-2x -7
e. 2y=6x + 8
f. 3y=4x -12
g. 5y=6x +20
h. 4y - 16 =5x
i. -3y6= -9x + 15
j. 6y -12 =7x​
5. Tentukan gradien garis dari persamaan garis lurus berikut!a. y= 3xb. y= -4xc. y=5x +6d. y=-2x -7e. 2y=6x + 8f. 3y=4x -12g. 5y=6x +20h. 4y - 16 =5xi. -3y6= -9x + 15j. 6y -12 =7x​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

rumus y = mx + C (m adalah letak gradien)

a. y= 3x

jadi, gradiennya adalah 3

b. y= -4x

jadi, gradiennya adalah -4

c. y= 5x + 6

jadi, gradiennya adalah 5

d. y= -2x - 7

jadi, gradiennya adalah -2

e. 2y = 6x + 8

2y = 6x + 8 \\ y = \frac{6}{2} x + 4 \\ y = 3x + 2

jadi, gradiennya adalah 3

f. 3y = 4x - 12

3y = 4x - 12 \\ y = \frac{4}{3} x - 12 \\ y = \frac{4}{3} x - 4

jadi, gradiennya adalah 4/3

g. 5y= 6x +20

5y = 6x + 20 \\ y = \frac{6}{5}x + 4

jadi, gradiennya adalah 6/5

h. 4y - 16 = 5x

ubah ke bentuk umum

4y= 5x + 16

4y = 5x + 16 \\ y = \frac{5}{4} x + 4

jadi gradiennya adalah 5/4

i. -3y= -9x + 15

- 3y = - 9x + 15 \\ y = \frac{ - 9}{ - 3} x + 15 \\ y = 3x + 5

jadi, gradiennya adalah 3

j. 6y -12 =7x

ubah ke bentuk umum

6y= 7x + 12

6y = 7x + 12 \\ y = \frac{7}{6} x + 2

jadi gradiennya adalah 7/6

*mohon maaf jika blm bisa membantu secara sempurna,dan mungkin ada kesalahan dalam proses pengerjaan....

-terima kasih

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Himawarrd dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 16 Feb 23
<< Previous Post
Next Post >>