4. Perhatikan kegiatan inti dari suatu proses pembelajaran berikut! Eksplorasi: Permainan I: a siswa memulai permainan dengan di awali hompipa untuk menentukan siapa saja yang menjadi harimau di dalam lingkaran besar. Siswa membentuk lingkaran besar b. c. permainan dilakukan dengan bola sepak dengan cara saling mengoper ke teman jangan sampai tersentuh oleh harimau harimau di beri jarak antara bola dan pengoper saat mengejar bola(jarak 1 meter) d. e. jika saat mengoper bola tidak pas mau mengoper kemana/membingungkan atau bola juga keluar maka si pengoper menggantikan si harimau f. jika si anak yang mendapat bola dan anak yang mengoper sudah pas dan bola lepas dari arena ,maka ia menggantikan si harimau g. jika bola tersentuh/terkena harimau maka harimau gantian menjadi pengoper dan si pengoper yang melakukan kesalahan masuk menggantikan si harimau h. Anak melakukan tendangan kaki dalam, luar, dan punggung kaki 1 dari 2 MKDK4005 Elaborasi: a. Meminta peserta didik untuk melakukan tendangan bola menggunakan kaki bagian dalam, punggung kaki dan kaki bagian luar dengan teknik yang benar melalui permainan harimau- harimauan (1-3 dengan 1 kali menyentuh bola) b. Memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di lapangan Latihan: siwa melakukan latihan tendangan secara berpasangan. Konfirmasi: Permainan II: Keseluruhan sama hanya saja ada tambahan aturan menyebutkan teman yang di oper jika salah maka ia menggantikkan jadi harimaunya. Berdasarkan kegiatan tersebut, rumuskanlah tujuan pembelajarannya untuk domain psikomotor!​