1. gerakan senam berirama akan kelihatan kompak dan indah apalagi

Berikut ini adalah pertanyaan dari nensyaff pada mata pelajaran Penjaskes untuk jenjang Sekolah Dasar

1. gerakan senam berirama akan kelihatan kompak dan indah apalagi dilakukan sesuai dengan irama?2. gerakan yang lazim dilakukan dalam senam berirama khusus gerakan kedua kaki adalah langkah?
3.untuk mendapat kepuasan dalam melakukan gerakan-gerakan senam berirama dilakukan bersama-sama dengan?
4.senam yang dilakukan dengan menirukan gerakan-gerakan hewan disebut senam?
5. apa apa yang kamu ketahui istilah kombinasi gerakan senam berirama? sebutkan!
6.dalam gerakan pemanasan yang dilakukan sebelum pelajaran inti olahraga dilaksanakan dengan tujuan untuk?
7. untuk mendapatkan prestasi yang baik dalam hal berolahraga seorang atlit.harus bersikap disiplin dan mengonsumsi menu makanan yang bergizi.sebutkan menu makanan 4 sehat 5 sempurna?​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

1. Bersamaan/beregu

2. -Langkah biasa (looppas)

-Langkah depan (galoppas)

-Langkah keseimbangan (balanspas)

-Langkah rapat (by trekpas)

-Langkah silang (kruispas)

3. Lincah

4. Senam sibuyung

5. Gerak kombinasi adalah suatu gerakan yang dimana bisa berganti ganti gerakanya dan dapat di lihat secara tepat dan indah.

-Langkah kaki

-Ayunan lengan

6. Tujuan sebelum melakukan latihan adalah untuk mencegah jaringan otot agar terhindara dari kram saat latihan, merenggangkan persedian yang masih kaku, fungsi utama pemanasan adalah untuk menghindari sedera pada saat melakukan latihan.

7. -Makanan pokok

-Lauk pauk

-Sayur sayuran

-Buah buahan

-Susu

Semoga bermanfaat y :), miane kalau ada yang salah. Faigting!!

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh abdwahab878700 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 07 Jun 21