Berikut ini adalah pertanyaan dari Zeoonc01 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
Q. (Es)1. 45 × 3 =
2. 8!
#pakai cara!!
Nt: Terimakasiih Udah di jadiin BA, Sekali Lagi Ma'asih
2. 8!
#pakai cara!!
Nt: Terimakasiih Udah di jadiin BA, Sekali Lagi Ma'asih
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
8!
8x7x6x5x4x3x2x1
56x6x5x4x3x2x1
336x5x4x3x2x1
1.680x4x3x2x1
6.720x3x2x1
20.160x2x1
40.320x1
=40.320
![[tex]\huge \color{white}{\underbrace{\textsf{\textbf{ \color{pink}↓{\color{silver}{P}{\color{pink}{e}{\color{silver}{m}{\color{pink}{b}{\color{silver}{a}{\color{pink}{h}{\color{silver}{a}{\color{pink}{s}{\color{silver}{a}{\color{pink}{n}{ \color{pink}↓}}}}}}}}}}}}}}}[/tex]→ Operasi HitungOperasi hitung terdapat 4 macam yaitu :❃ PenjumlahanPenjumlahan adalah suatu operasi hitung yang cara kerjanya dengan menambahkan bilangan yang satu dengan bilangan yang lain untuk menghasilkan suatu bilangan baru. Plus (+) adalah lambang dari operasi hitung ini.Contoh := 15 + 5= 20 ☑❃ PenguranganPengurangan adalah kebalikan dari penjumlahan, ia dikurangkan bukan ditambahkan. Minus (-) adalah lambang dari operasi hitung iniContoh := 25 - 5= 20 ☑❃ PerkalianPerkalian adalah kegiatan menjumlahkan suatu bilangan dengan cara diulang-ulang. Kali (×) atau titik (.) adalah lambang dari operasi hitung iniContoh := 25 × 5= 25 + 25 + 25 + 25 + 25= 50 + 25 + 25 + 25= 75 + 25 + 25= 100 + 25= 125 ☑❃ PembagianPembagian adalah kebalikan dari perkalian, kita bisa menggunakan cara porogapit. Bagi (÷) atau titik dua (:) adalah lambang dari operasi hitung ini.Contoh= 15 ÷ 5= 3 ☑☁︎ Rumus Operasi Bilangan Bulat✿ Penjumlahan▸ (+) + (+) = (+)▸ (-) + (-) = (-)▸ (+) + (-) = (+) atau (-)[Tergantung besar positif/negatif]▸ (-) + (+) = (+) atau (-)[Tergantung besar positif/negatif]✿ Pengurangan▸ (+) - (+) = (+)▸ (-) - (-) = (+) atau (-)▸ (+) - (-) = (+)▸ (-) - (+) = (-)✿Perkalian▸ (+) × (+) = (+)▸ (+) × (-) = (-)▸ (-) × (+) = (-)▸ (-) × (-) = (+)✿ Pembagian▸ (+) ÷ (+) = (+)▸ (+) ÷ (-) = (-)▸ (-) ÷ (+) = (-)▸ (-) ÷ (-) = (+)→ FaktorialFaktorial adalah suatu perkalian yang berurutan dan dimulaikan dari angka 1 hingga pada angka yang di maksud. Jadi, faktorial dari bilangan asli yakni sebuah hasil dari bentuk perkalian dengan menggunakan bilangan bulat positif atau berlambangkan n. n! dibaca n faktorial.Persamaan dasar faktorial :[tex]\boxed{ \tt{n! = n \times (n - 1) \times (n - 2) \times (n - 3) \times ..... \times 3 \times 2\times 1}}[/tex]Keterangan :n = angka yang di faktorial kanDalam aplikasi matematika, faktorial dimanfaatkan untuk menjumlah/menghitung banyaknya susunan objek yang dapat dibentuk yaitu dari sekumpulan objek tanpa memperhatikan urutannya.→ PermutasiPermutasi adalah sebuah objek terurut/tersusun yang memiliki perbedaan antara satu sama lain yang terbentuk dari sebagian atau dari seluruh objek.Rumus Permutasi :[tex]{ \tt{pn \: r = \frac{n ! }{(n - r) ! }}}[/tex]Rumus permutasi susunan :Jika ada unsur sama maka :[tex]{\boxed{ \blue{\tt \frac{n!}{k_1! \times k_2! \times k_3! \times ..... \times k_n}}}}[/tex]Jika tiada unsur sama maka :[tex]{\boxed{ \blue{\sf \frac{n!}{1!} atau \: n!}}}[/tex]→ KombinasiKombinasi adalah sebagian/seluruh objek yang tidak memperhatikan urutan objeknya.Rumus Kombinasi :[tex]{ \tt{C \frac{n}{r} = \frac{n !}{ \: r !(n - r)!}}}[/tex]» Soal1.) 45 × 3 = ? 2.) 8! = ? » Jawaban1.) 1352.) 40.320» Penyesaian[tex]{\boxed{\pink{\mathfrak{ No \: 1 }}}} [/tex]45 × 3= 135[tex]{\boxed{\pink{\mathfrak{ No \: 2 }}}} [/tex]8! = (( 8 × 7 ) × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 ) = (( 56 × 6 ) × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 ) = (( 336 × 5 ) × 4 × 3 × 2 × 1 ) = (( 1.680 × 4 ) × 3 × 2 × 1 ) = (( 6.720 × 3 ) × 2 × 1 ) = (( 20.160 × 2 ) × 1 ) = ( 40.320 × 1 ) = 40.320» Kesimpulan[tex]{\boxed{\pink{\mathfrak{ No \: 1 }}}} [/tex]Jadi, hasil dari 45 × 3 adalah 135[tex]{\boxed{\pink{\mathfrak{ No \: 1 }}}} [/tex]Jadi, hasil dari 8! adalah 40.320•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•[tex]\tt\huge\color{yellow}{\underbrace{\color{yellow}{➣ \:}{\color{lightblue}{L}{\color{purple}{e}{\color{blue}{a}{\color{lightblue}{r}{\color{purple}{n}{\color{lightblue}{M}{\color{purple}{o}{\color{lightblue}{r}{\color{purple}{e}}}}}}}}}}}} [/tex]Faktorial :https://brainly.co.id/tuga/47323146https://brainly.co.id/tugas/47225104https://brainly.co.id/tugas/47208536[tex]\tt\huge\color{hotpink}{\underbrace{\color{hotpink}{➣ \:}{\color{lightblue}{D}{\color{purple}{e}{\color{blue}{t}{\color{lightblue}{a}{\color{purple}{i}{\color{lightblue}{l}{\color{purple}{J}{\color{lightblue}{a}{\color{purple}{w}{\color{lightblue}{a}{\color{purple}{b}{\color{lightblue}{a}{\color{purple}{n}}}}}}}}}}}}}}}}[/tex]❐ Kelas : IX❐ Materi : Bilangan Bulat, Faktorial❐ Bab : 1❐ Mapel : Matematika❐ Kode Kategorisasi : 6.2.1 dan 9.2.1❐ Kode soal : 2❐ Kata kunci : Bilangan Bulat dan Faktorial__________________________________#SemangatBerlajar#LearnWithBrainly[tex]☁︎ \: \: \tt {{\orange{Answer} \: \pink{By :}\blue{☂︎ \: @SuYiFeng02}}} ☁︎ [/tex]](https://id-static.z-dn.net/files/d43/c3f4dc1800b4039257595193a5680553.jpg)
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh SuYiFeng02 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Sun, 15 May 22