1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

9! - 5! + 4![tex] \\ \\ \\

Berikut ini adalah pertanyaan dari unknown pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

9! - 5! + 4! \\ \\ \\
\sf \color{white}pake \: cara \: susun \: pas \: penjumlahan \: dn \: pengurangannya
​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

™ MATH GLADIATOЯ

  • = 9!
  • = 9 × 8 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1
  • = 72 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1
  • = 504 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1
  • = 3.024 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1
  • = 15.120 × 4 × 3 × 2 × 1
  • = 60.480 × 3 × 2 × 1
  • = 181.440 × 2 × 1
  • = 362.880 × 1
  • = 362.880

  • = 5!
  • = 5 × 4 × 3 × 2 × 1
  • = 20 × 3 × 2 × 1
  • = 60 × 2 × 1
  • = 120 × 1
  • = 120

  • = 4!
  • = 4 × 3 × 2 × 1
  • = 12 × 2 × 1
  • = 24 × 1
  • = 24

= 9! - 5! + 4!

= 362.880 - 120 + 24

= 362.(880 - 120) + 24

= 362.(760 + 24)

= 362.784

Jawaban : Penjelasan :Soal Dan Penyelesaian Nya :Pembahasan :Faktorial atau kaidah pencacahan itu bentuk hasil perkalian mundur yang berbentuk bilangan positif dan dilambangkan faktorial dengan ( n! ) .Contoh Faktorial :1. 6!= 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1= 30 x 4 x 3 x 2 x 1= 120 x 3 x 2 x 1= 360 x 2 x 1= 720 x 1= 720Jawab :9! - 5! + 4!= 9 x 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 7x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 504 x 6x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 3.024 x x 4 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 15.120 x 4 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 60.480 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 181.440 x 2 x 1 - 5! + 4!= 362.880 x 1 - 5! + 4!= 362.880 - 5! + 4!= 362.880 - 5 x 4 x 3 x 2 x 1 + 4!= 362.880 - 20 x 3 x 2 x 1 + 4!= 362.880 - 60 x 2 x 1 + 4!= 362.880 - 120 x 1 + 4!= 362.880 - 120 + 4!= 362.880 - 120 + 4 x 3 x 2 x 1= 362.880 - 120 + 12 x 2 x 1= 362.880 - 120 + 24 x 1 = 362.880 - 120 + 24= 362.760 + 24= 362.784 by alwiandikaa26semoga dapat membantu AndaJawaban : Penjelasan :Soal Dan Penyelesaian Nya :Pembahasan :Faktorial atau kaidah pencacahan itu bentuk hasil perkalian mundur yang berbentuk bilangan positif dan dilambangkan faktorial dengan ( n! ) .Contoh Faktorial :1. 6!= 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1= 30 x 4 x 3 x 2 x 1= 120 x 3 x 2 x 1= 360 x 2 x 1= 720 x 1= 720Jawab :9! - 5! + 4!= 9 x 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 7x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 504 x 6x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 3.024 x x 4 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 15.120 x 4 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 60.480 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 181.440 x 2 x 1 - 5! + 4!= 362.880 x 1 - 5! + 4!= 362.880 - 5! + 4!= 362.880 - 5 x 4 x 3 x 2 x 1 + 4!= 362.880 - 20 x 3 x 2 x 1 + 4!= 362.880 - 60 x 2 x 1 + 4!= 362.880 - 120 x 1 + 4!= 362.880 - 120 + 4!= 362.880 - 120 + 4 x 3 x 2 x 1= 362.880 - 120 + 12 x 2 x 1= 362.880 - 120 + 24 x 1 = 362.880 - 120 + 24= 362.760 + 24= 362.784 by alwiandikaa26semoga dapat membantu AndaJawaban : Penjelasan :Soal Dan Penyelesaian Nya :Pembahasan :Faktorial atau kaidah pencacahan itu bentuk hasil perkalian mundur yang berbentuk bilangan positif dan dilambangkan faktorial dengan ( n! ) .Contoh Faktorial :1. 6!= 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1= 30 x 4 x 3 x 2 x 1= 120 x 3 x 2 x 1= 360 x 2 x 1= 720 x 1= 720Jawab :9! - 5! + 4!= 9 x 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 7x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 504 x 6x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 3.024 x x 4 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 15.120 x 4 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 60.480 x 3 x 2 x 1 - 5! + 4!= 181.440 x 2 x 1 - 5! + 4!= 362.880 x 1 - 5! + 4!= 362.880 - 5! + 4!= 362.880 - 5 x 4 x 3 x 2 x 1 + 4!= 362.880 - 20 x 3 x 2 x 1 + 4!= 362.880 - 60 x 2 x 1 + 4!= 362.880 - 120 x 1 + 4!= 362.880 - 120 + 4!= 362.880 - 120 + 4 x 3 x 2 x 1= 362.880 - 120 + 12 x 2 x 1= 362.880 - 120 + 24 x 1 = 362.880 - 120 + 24= 362.760 + 24= 362.784 by alwiandikaa26semoga dapat membantu Anda

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh alwiandikaa26 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Fri, 13 May 22
<< Previous Post
Next Post >>