yomemimo.com

Kerjakan soal, tugas, & PR sekolah semakin mudah

bantu dongggggggggggggggggggggggggg

Berikut ini adalah pertanyaan dari mamak92 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Bantu dongggggggggggggggggggggggggg

bantu dongggggggggggggggggggggggggg

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Pembahasan:

Bilangan berpangkat diartikan dengan suatu bilangan yang dikalikan secara berkali-kali sesuai dengan banyaknya pangkat yang dimiliki dari suatu bilangan bulat positif itu sendiri.

Bentuk umum:

${a}^{n} = a \times a \times .... \times a$

Sesuai dengan banyaknya pangkat!

Sifat-sifat Eksponen

${a}^{m} \times a {}^{n} = {a}^{m + n} \\ \frac{ {a}^{m} }{ {a}^{n} } = {a}^{m - n} \\ ( {a}^{n} ) {}^{m} = a {}^{n \times m} \\ ( \frac{a}{b} ) {}^{n} = \frac{ {a}^{n} }{ {b}^{n} } \\ (a \times b) {}^{n} = {a}^{n} \times \: {b}^{n} \\ \sqrt[m]{ \sqrt[n]{ {a}^{b} } } = \sqrt[m]{ {a}^{b} } = \frac{b}{a} mn$

Jadi pada soal tersebut sifat eksponen yang digunakan adalah sifat eksponen yang pertama yaitu penjumlahan atau pangkat penjumlahan.

Penyelesaian:

${2}^{5} \times {2}^{2} = {2}^{5 + 2} \\ = {2}^{7} ✓$

${3}^{4} \times {3}^{4} = {3}^{4 + 4} \\ = {3}^{8} \\ = {3}^{2 \times 4} \\ = {3}^{8} ✓$

${3}^{5} \times {3}^{5} = {3}^{5 + 5} \\ = {3}^{10}( \times )$

Kesimpulan:

jadi dapat disimpulkan dari soal tersebut pernyataan yang tidak benar adalah pernyataan bagian c yaitu 3⁵ × 3⁵ = 3²⁵ ×

DETAIL:

Kelas : 7, 9, 10

Mapel: Matematika

Kata kunci: Perpangkatan

kode kategorisasi: -

kode mapel: 2

Pelajari lebih lanjut

•yomemimo.com/tugas/11228936

•yomemimo.com/tugas/6524201

•yomemimo.com/tugas/2016848

•yomemimo.com/tugas/2875772

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh AlfiAnsWer dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 29 Nov 22

<< Previous Post