1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Q. ._ Ada sebuah bangun Ruang berbentuk balokPanjang :

Berikut ini adalah pertanyaan dari Aezzra pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Q. ._Ada sebuah bangun Ruang berbentuk balok
Panjang : 20 cm
Lebar : 10 Cm
Tinggi : 20
hitung volume ny!


D jln iseng nyalain wf Nemu nama kek gtu. sangat2 Good wk :'v ​
Q. ._ Ada sebuah bangun Ruang berbentuk balokPanjang : 20 cm Lebar : 10 CmTinggi : 20hitung volume ny! D jln iseng nyalain wf Nemu nama kek gtu. sangat2 Good wk :'v ​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Diketahui :

Ada sebuah ruangan berbentuk balok

Panjang (P) = 20 cm

Lebar (L) = 10 cm

Tinggi (T) = 20 cm

Ditanya :

Volume (V) = ?

Jawab :

V = P × L × T

V = 20 × 10 × 20

V = 200 × 20

V = 4.000 cm³

· Kesimpulan

maka hasil dari volume ruang berbentuk balok tersebut 4.000 cm³

Diketahui :Ada sebuah ruangan berbentuk balokPanjang (P) = 20 cmLebar (L) = 10 cmTinggi (T) = 20 cmDitanya :Volume (V) = ?Jawab :V = P × L × TV = 20 × 10 × 20V = 200 × 20V = 4.000 cm³· Kesimpulan maka hasil dari volume ruang berbentuk balok tersebut 4.000 cm³Diketahui :Ada sebuah ruangan berbentuk balokPanjang (P) = 20 cmLebar (L) = 10 cmTinggi (T) = 20 cmDitanya :Volume (V) = ?Jawab :V = P × L × TV = 20 × 10 × 20V = 200 × 20V = 4.000 cm³· Kesimpulan maka hasil dari volume ruang berbentuk balok tersebut 4.000 cm³Diketahui :Ada sebuah ruangan berbentuk balokPanjang (P) = 20 cmLebar (L) = 10 cmTinggi (T) = 20 cmDitanya :Volume (V) = ?Jawab :V = P × L × TV = 20 × 10 × 20V = 200 × 20V = 4.000 cm³· Kesimpulan maka hasil dari volume ruang berbentuk balok tersebut 4.000 cm³

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh anitasamosir17 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 12 Sep 22
<< Previous Post
Next Post >>