Berikut ini adalah pertanyaan dari wulandari3414 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
pakai caranya
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
» -5⁴ = -625. «
Pendahuluan
• kaidah pencacahan adalah suatu cara aturan yang di gunakan untuk menghitung banyaknya hasil yang memungkinkan dari suatu percobaan.
• Eksponen adalah bilangan yang dikalikan secara berulang ulang dengan bilangan itu sendiri.
• Eksponensial sering juga di sebut pangkat.
- Rumus eksponen
• kesimpulan:
- » B = Basis.
- » N = pangkat ( eksponen ).
Penyelesaian
-5⁴
= ( -5 ) × ( -5 ) × ( -5 ) × ( -5 )
= ( -25 ) × ( -5 ) × ( -5 )
= ( -125 ) × ( -5 )
= -625
Kesimpulan
- • jadi hasil eksponen dari -5⁴ adalah -625
Detail Jawaban
• Kelas : 9
• Tingkat : SMP
• Mapel : matematika
• kode : 1 - kaidah pencacahan
• kode kategorisasi : 12.2.1.1
#ayo belajar
![» -5⁴ = -625. «Pendahuluan • kaidah pencacahan adalah suatu cara aturan yang di gunakan untuk menghitung banyaknya hasil yang memungkinkan dari suatu percobaan.• Eksponen adalah bilangan yang dikalikan secara berulang ulang dengan bilangan itu sendiri.• Eksponensial sering juga di sebut pangkat.- Rumus eksponen [tex] \boxed{ {b}^{n} = b \times b \times b \times .... \times b}[/tex]• kesimpulan: » B = Basis.» N = pangkat ( eksponen ).Penyelesaian -5⁴ = ( -5 ) × ( -5 ) × ( -5 ) × ( -5 ) = ( -25 ) × ( -5 ) × ( -5 ) = ( -125 ) × ( -5 ) = -625 Kesimpulan • jadi hasil eksponen dari -5⁴ adalah -625 Detail Jawaban • Kelas : 9 • Tingkat : SMP • Mapel : matematika • kode : 1 - kaidah pencacahan • kode kategorisasi : 12.2.1.1#ayo belajar](https://id-static.z-dn.net/files/d1d/09311624bd4c9d92d339e439abffeed1.jpg)
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh zirfisel dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Wed, 12 Oct 22