Berikut ini adalah pertanyaan dari B4DG1RL pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
21 . 13
nt : hr ni tak puasa .-.
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Hasil dari 21 . 13 adalah 273
Perkalian adalah melipatgandakan suatu bilangan sesuai dengan bilangan pengalinya. Perkalian juga bisa disebut sebagai penjumlahan yang berurutan. biasanya perkali di tandai dengan simbol kali ( × ) atau ( * ).
Sifat - Sifat Perkalian :
Contoh Perkalian :
PEMBAHASAN :
- 21 . 13 = ..
= 21 . 13
= 21 × 13
= 273
KESIMPULAN :
-› Jadi, hasil dari 21 . 13 adalah 273
PELAJARI LEBIH LANJUT :
- Rumus Dan Cara Operasi Bilangan Bulat: yomemimo.com/tugas/16597821
- Menentukan Hasil Operasi Bilangan Bulat: yomemimo.com/tugas/47524581
- Pengertian Perkalian: yomemimo.com/tugas/38168685
- Pengertian Pembagian: yomemimo.com/tugas/33410628
- Pengertian Penjumlahan: yomemimo.com/tugas/462369
- Pengertian Pengurangan: yomemimo.com/tugas/462369
DETAIL JAWABAN :
Kelas : II - 2
Tingkat : SD
Kode kategorisasi : 3.2.3
Bab : 3 - Operasi hitung
Kode Soal : 2
Mapel : Matematika
Materi : Perkalian
Kata kunci : Hasil dari 21 . 13 adalah ..
![Hasil dari 21 . 13 adalah 273[tex]{ \red{ \Large{ \tt{ \underbrace{ -Pendahuluan- }}}}}[/tex][tex]\small{\boxed{\color{red}{{\tt{Perkalian}}}}}[/tex] Perkalian adalah melipatgandakan suatu bilangan sesuai dengan bilangan pengalinya. Perkalian juga bisa disebut sebagai penjumlahan yang berurutan. biasanya perkali di tandai dengan simbol kali ( × ) atau ( * ).Sifat - Sifat Perkalian :[tex]\tt{ (+) × (+) = (+) }[/tex][tex]\tt{ (-) × (+) = (-) }[/tex][tex]\tt{ (+) × (-) = (-) }[/tex][tex]\tt{ (-) × (-) = (+)} [/tex]Contoh Perkalian :[tex]\tt{ 10 × 1 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 2 = 20 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 3 = 30 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 4 = 40 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 5 = 50 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 6 = 60 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 7 = 70 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 8 = 80 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 9 = 90 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 10 = 100 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 11 = 110 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 12 = 120 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 13 = 130 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 14 = 140 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 15 = 150 }[/tex][tex] \\ [/tex] PEMBAHASAN :21 . 13 = ..[tex] \\ [/tex]= 21 . 13= 21 × 13= 273[tex] \\ [/tex] KESIMPULAN :-› Jadi, hasil dari 21 . 13 adalah 273[tex] \\ [/tex]PELAJARI LEBIH LANJUT :Rumus Dan Cara Operasi Bilangan Bulat: https://brainly.co.id/tugas/16597821 Menentukan Hasil Operasi Bilangan Bulat: https://brainly.co.id/tugas/47524581Pengertian Perkalian: https://brainly.co.id/tugas/38168685Pengertian Pembagian: https://brainly.co.id/tugas/33410628Pengertian Penjumlahan: https://brainly.co.id/tugas/462369Pengertian Pengurangan: https://brainly.co.id/tugas/462369[tex] \\ [/tex]DETAIL JAWABAN :Kelas : II - 2Tingkat : SDKode kategorisasi : 3.2.3Bab : 3 - Operasi hitungKode Soal : 2Mapel : MatematikaMateri : PerkalianKata kunci : Hasil dari 21 . 13 adalah ..[tex]\purple{\boxed{\blue{\boxed{\pink{\tt{\star~\pink{ ♡By → MyzCt࿐}~\star}}}}}}[/tex]](https://id-static.z-dn.net/files/d2e/1f42ce32c85ade6385888c8219c2e2d3.jpg)
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh MyCutte01 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Thu, 07 Jul 22