1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Q.[tex] \sf \:{ \red{soal \: 1}}[/tex][tex] \sf {2}^{4}

Berikut ini adalah pertanyaan dari Cindyfebriana pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Q. \sf \:{ \red{soal \: 1}}

\sf {2}^{4} \times {2}^{3}

\sf \: { \red{soal \: 2}}

\sf \: { \pink{f(x) = (8x + 5) - 26 {x}^{2} }}

\sf \: { \pink{f(3) = ..}}
​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

Penyelesaian :

\\

\boxed{\mathfrak \purple{No \: 1 :}}

  • \tt {2}^{4} \times {2}^{3}
  • = \tt{{{(4 + 4 + 4 + 4) × 2³ }}}
  • = \tt{{{(8 + 4 + 4) × 2³ }}}
  • = \tt{{{(12 + 4) × 2³ }}}
  • = \tt{{{16 × 2³ }}}
  • = \tt{{{16 × ( 2 + 2 + 2 + 2 ) }}}
  • = \tt{{{16 × ( 4 + 2 + 2 ) }}}
  • = \tt{{{16 × ( 6 + 2 ) }}}
  • = \tt{{{16 × 8}}}
  • = \sf\underline \color{red}\boxed{128}

----------------

Kesimpulan :

  • jadi, hasilnya adalah \sf\underline \color{red}\boxed{128}

----------------

Detail jawaban :

  • Mapel: Matematika
  • kelas : IX ( 9 )
  • Tingkat : Sekolah menengah pertama
  • materi : Bilangan Berpangkat
  • kode soal : 2
  • kategorisasi : 9.2.1

kata kunci: Hasil dari \tt {2}^{4} \times {2}^{3}

\\

\boxed{\mathfrak \purple{No \: 2 :}}

  • \tt{{{f(x) = (8x + 5) - 26x²}}}
  • \tt{{{f(3) = (8(3) + 5) - 26(3²)}}}
  • \tt{{{f(3) = ((8 + 8 + 8) + 5) - 26(3²)}}}
  • \tt{{{f(3) = ((16 + 8) + 5) - 26(3²)}}}
  • \tt{{{f(3) = ((24 + 5) - 26(3²)}}}
  • \tt{{{f(3) = 29 - 26(3²)}}}
  • \tt{{{f(3) = 29 - 26(3 + 3 + 3))}}}
  • \tt{{{f(3) = 29 - 26(6 + 3))}}}
  • \tt{{{f(3) = 29 - 26(9))}}}
  • \tt{{{f(3) = 29 - (78 + 78 + 78)}}}
  • \tt{{{f(3) = 29 - (156 + 78)}}}
  • \tt{{{f(3) = 29 - 234}}}
  • \tt{{{f(3) = }}}\sf\underline \color{red}\boxed{-205}

-----------

\\

Kesimpulan :

  • maka, nilai dari f(3) adalah \sf\underline \color{red}\boxed{-205}

-----------

Detail jawaban :

  • Mapel : Matematika
  • Kelas : Vlll ( SMP )
  • Tingkat : Sekolah Menengah Pertama
  • Materi : Fungsi
  • Kode soal : 2
  • Kode katagorisasi : 8.2.2

Kata kunci : nilai dari f(3)

\\

- P ࿐ྂ

Jawaban:Penyelesaian :[tex] \\ [/tex][tex]\boxed{\mathfrak \purple{No \: 1 :}}[/tex][tex] \tt {2}^{4} \times {2}^{3} [/tex]= [tex]\tt{{{(4 + 4 + 4 + 4) × 2³ }}}[/tex]= [tex]\tt{{{(8 + 4 + 4) × 2³ }}}[/tex]= [tex]\tt{{{(12 + 4) × 2³ }}}[/tex]= [tex]\tt{{{16 × 2³ }}}[/tex]= [tex]\tt{{{16 × ( 2 + 2 + 2 + 2 ) }}}[/tex]= [tex]\tt{{{16 × ( 4 + 2 + 2 ) }}}[/tex]= [tex]\tt{{{16 × ( 6 + 2 ) }}}[/tex]= [tex]\tt{{{16 × 8}}}[/tex]= [tex]\sf\underline \color{red}\boxed{128}[/tex]----------------Kesimpulan :jadi, hasilnya adalah [tex]\sf\underline \color{red}\boxed{128}[/tex]----------------Detail jawaban :Mapel: Matematikakelas : IX ( 9 )Tingkat : Sekolah menengah pertamamateri : Bilangan Berpangkatkode soal : 2kategorisasi : 9.2.1kata kunci: Hasil dari [tex] \tt {2}^{4} \times {2}^{3} [/tex][tex] \\ [/tex][tex]\boxed{\mathfrak \purple{No \: 2 :}}[/tex][tex]\tt{{{f(x) = (8x + 5) - 26x²}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = (8(3) + 5) - 26(3²)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = ((8 + 8 + 8) + 5) - 26(3²)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = ((16 + 8) + 5) - 26(3²)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = ((24 + 5) - 26(3²)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - 26(3²)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - 26(3 + 3 + 3))}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - 26(6 + 3))}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - 26(9))}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - (78 + 78 + 78)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - (156 + 78)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - 234}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = }}}[/tex][tex]\sf\underline \color{red}\boxed{-205}[/tex]-----------[tex] \\ [/tex]Kesimpulan :maka, nilai dari f(3) adalah [tex]\sf\underline \color{red}\boxed{-205}[/tex]-----------Detail jawaban :Mapel : MatematikaKelas : Vlll ( SMP )Tingkat : Sekolah Menengah Pertama Materi : Fungsi Kode soal : 2Kode katagorisasi : 8.2.2Kata kunci : nilai dari f(3) [tex] \\ [/tex]- P ࿐ྂJawaban:Penyelesaian :[tex] \\ [/tex][tex]\boxed{\mathfrak \purple{No \: 1 :}}[/tex][tex] \tt {2}^{4} \times {2}^{3} [/tex]= [tex]\tt{{{(4 + 4 + 4 + 4) × 2³ }}}[/tex]= [tex]\tt{{{(8 + 4 + 4) × 2³ }}}[/tex]= [tex]\tt{{{(12 + 4) × 2³ }}}[/tex]= [tex]\tt{{{16 × 2³ }}}[/tex]= [tex]\tt{{{16 × ( 2 + 2 + 2 + 2 ) }}}[/tex]= [tex]\tt{{{16 × ( 4 + 2 + 2 ) }}}[/tex]= [tex]\tt{{{16 × ( 6 + 2 ) }}}[/tex]= [tex]\tt{{{16 × 8}}}[/tex]= [tex]\sf\underline \color{red}\boxed{128}[/tex]----------------Kesimpulan :jadi, hasilnya adalah [tex]\sf\underline \color{red}\boxed{128}[/tex]----------------Detail jawaban :Mapel: Matematikakelas : IX ( 9 )Tingkat : Sekolah menengah pertamamateri : Bilangan Berpangkatkode soal : 2kategorisasi : 9.2.1kata kunci: Hasil dari [tex] \tt {2}^{4} \times {2}^{3} [/tex][tex] \\ [/tex][tex]\boxed{\mathfrak \purple{No \: 2 :}}[/tex][tex]\tt{{{f(x) = (8x + 5) - 26x²}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = (8(3) + 5) - 26(3²)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = ((8 + 8 + 8) + 5) - 26(3²)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = ((16 + 8) + 5) - 26(3²)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = ((24 + 5) - 26(3²)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - 26(3²)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - 26(3 + 3 + 3))}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - 26(6 + 3))}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - 26(9))}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - (78 + 78 + 78)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - (156 + 78)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - 234}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = }}}[/tex][tex]\sf\underline \color{red}\boxed{-205}[/tex]-----------[tex] \\ [/tex]Kesimpulan :maka, nilai dari f(3) adalah [tex]\sf\underline \color{red}\boxed{-205}[/tex]-----------Detail jawaban :Mapel : MatematikaKelas : Vlll ( SMP )Tingkat : Sekolah Menengah Pertama Materi : Fungsi Kode soal : 2Kode katagorisasi : 8.2.2Kata kunci : nilai dari f(3) [tex] \\ [/tex]- P ࿐ྂJawaban:Penyelesaian :[tex] \\ [/tex][tex]\boxed{\mathfrak \purple{No \: 1 :}}[/tex][tex] \tt {2}^{4} \times {2}^{3} [/tex]= [tex]\tt{{{(4 + 4 + 4 + 4) × 2³ }}}[/tex]= [tex]\tt{{{(8 + 4 + 4) × 2³ }}}[/tex]= [tex]\tt{{{(12 + 4) × 2³ }}}[/tex]= [tex]\tt{{{16 × 2³ }}}[/tex]= [tex]\tt{{{16 × ( 2 + 2 + 2 + 2 ) }}}[/tex]= [tex]\tt{{{16 × ( 4 + 2 + 2 ) }}}[/tex]= [tex]\tt{{{16 × ( 6 + 2 ) }}}[/tex]= [tex]\tt{{{16 × 8}}}[/tex]= [tex]\sf\underline \color{red}\boxed{128}[/tex]----------------Kesimpulan :jadi, hasilnya adalah [tex]\sf\underline \color{red}\boxed{128}[/tex]----------------Detail jawaban :Mapel: Matematikakelas : IX ( 9 )Tingkat : Sekolah menengah pertamamateri : Bilangan Berpangkatkode soal : 2kategorisasi : 9.2.1kata kunci: Hasil dari [tex] \tt {2}^{4} \times {2}^{3} [/tex][tex] \\ [/tex][tex]\boxed{\mathfrak \purple{No \: 2 :}}[/tex][tex]\tt{{{f(x) = (8x + 5) - 26x²}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = (8(3) + 5) - 26(3²)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = ((8 + 8 + 8) + 5) - 26(3²)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = ((16 + 8) + 5) - 26(3²)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = ((24 + 5) - 26(3²)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - 26(3²)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - 26(3 + 3 + 3))}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - 26(6 + 3))}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - 26(9))}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - (78 + 78 + 78)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - (156 + 78)}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = 29 - 234}}}[/tex][tex]\tt{{{f(3) = }}}[/tex][tex]\sf\underline \color{red}\boxed{-205}[/tex]-----------[tex] \\ [/tex]Kesimpulan :maka, nilai dari f(3) adalah [tex]\sf\underline \color{red}\boxed{-205}[/tex]-----------Detail jawaban :Mapel : MatematikaKelas : Vlll ( SMP )Tingkat : Sekolah Menengah Pertama Materi : Fungsi Kode soal : 2Kode katagorisasi : 8.2.2Kata kunci : nilai dari f(3) [tex] \\ [/tex]- P ࿐ྂ

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh myiinx dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Wed, 14 Sep 22
<< Previous Post
Next Post >>