Berikut ini adalah pertanyaan dari unknown pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
4!=
68×7=
NOTE:
#Heh ... ku menyesal seumur hidup , GK bisa liat dia lgi
#maaf kan aku @nadianab ಠ_ಠ
NO NGASAL
YES RIPORT
PAKAI CARANYA
~~ RAPI : BA ~~
![Q. ( udh GK bisa ngapa - ngapain )6!=4!=68×7=NOTE:#Heh ... ku menyesal seumur hidup , GK bisa liat dia lgi #maaf kan aku @nadianab ಠ_ಠNO NGASALYES RIPORTPAKAI CARANYA~~ RAPI : BA ~~](https://id-static.z-dn.net/files/dd1/f02d070a146581d971308abc439a1f5f.jpg)
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Hasil dari 6! adalah 720
Hasil dari 4! adalah 24
Hasil dari 68 × 7 adalah 476
Merupakan Perkalian yang berurutan. Maksudnya Faktorial di kali dari notasi n! sampai dengan 1. Faktorial juga bisa di sebut sebagai dasar dari
. Faktorial mempunyai simbol yaitu tanda seru (!).
Rumus Faktorial :
Keterangan :
n! = angka yang di faktorial kan
Catatan :
Contoh Faktorial :
adalah melipatgandakan suatu bilangan sesuai dengan bilangan pengalinya. Perkalian juga bisa disebut sebagai penjumlahan yang berurutan. biasanya perkali di tandai dengan simbol kali ( × ) atau ( * ).
Sifat - Sifat Perkalian :
Contoh Perkalian :
PEMBAHASAN :
KESIMPULAN :
-› Jadi, Hasil dari 6! adalah
-› Jadi, Hasil dari 4! adalah
-› Jadi, Hasil dari 68 × 7 adalah
PELAJARI LEBIH LANJUT :
- Pengertian Faktorial yomemimo.com/tugas/47139526
- Rumus Notasi Faktorial: yomemimo.com/tugas/3738881
- Pengertian Kaidah Pencacahan yomemimo.com/tugas/1233712
- Rumus Dan Cara Operasi Bilangan Bulat: yomemimo.com/tugas/16597821
- Menentukan Hasil Operasi Bilangan Bulat: yomemimo.com/tugas/47524581
- Pengertian Perkalian: yomemimo.com/tugas/38168685
DETAIL JAWABAN :
Mapel : Matematika
Kelas : XII - 12/II - 2
Kode Soal : 2
Tingkat : SMA/SD
Kode kategorisasi : 12.2.7/2.2.3
Bab : 7 - Kaidah Pencacahan, 3 - Operasi Hitung Bilangan
Materi : Faktorial/Perkalian
Kata kunci : Hasil dari ,
dan
adalah ..
![Hasil dari 6! adalah 720Hasil dari 4! adalah 24Hasil dari 68 × 7 adalah 476[tex]{ \red{ \Large{ \tt{ \underbrace{ -Pendahuluan- }}}}}[/tex][tex]\tt\red{Faktorial}[/tex] Merupakan Perkalian yang berurutan. Maksudnya Faktorial di kali dari notasi n! sampai dengan 1. Faktorial juga bisa di sebut sebagai dasar dari [tex]\tt\red{kaidah \: pencacahan}[/tex]. Faktorial mempunyai simbol yaitu tanda seru (!).Rumus Faktorial :[tex]{\colorbox{redo} {\boxed{\red{ \tt\:\small{ n! = n × ( n - 1 ) × ( n - 2 ) × ( n - 3 ) × ..... × 3 × 2 × 1 }}}}}[/tex]Keterangan :n! = angka yang di faktorial kanCatatan :[tex]{\colorbox{redo} {\boxed{\red{ \tt\:\small{ 0! = 1 }}}}}[/tex]Contoh Faktorial :[tex]\tt{3! = 3 × 2 × 1 = 6 }[/tex][tex]\tt{4! = 4 × 3 × 2 × 1 = 24 }[/tex][tex]\tt{5! = 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 120}[/tex][tex]\tt{6! = 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 720 }[/tex][tex]\tt{7! = 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 5.040}[/tex][tex] \\ [/tex][tex]\tt\red{Perkalian}[/tex] adalah melipatgandakan suatu bilangan sesuai dengan bilangan pengalinya. Perkalian juga bisa disebut sebagai penjumlahan yang berurutan. biasanya perkali di tandai dengan simbol kali ( × ) atau ( * ).Sifat - Sifat Perkalian :[tex]\tt{ (+) × (+) = (+) }[/tex][tex]\tt{ (-) × (+) = (-) }[/tex][tex]\tt{ (+) × (-) = (-) }[/tex][tex]\tt{ (-) × (-) = (+)} [/tex]Contoh Perkalian :[tex]\tt{ 10 × 1 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 2 = 20 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 3 = 30 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 4 = 40 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 5 = 50 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 6 = 60 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 7 = 70 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 8 = 80 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 9 = 90 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 10 = 100 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 11 = 110 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 12 = 120 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 13 = 130 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 14 = 140 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 15 = 150 }[/tex][tex] \\ [/tex]PEMBAHASAN :[tex]\tt{ 6! = ... }[/tex][tex]\tt{ = 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 }[/tex][tex]\tt{ = 30 × 4 × 3 × 2 × 1 }[/tex][tex]\tt{ = 120 × 3 × 2 × 1 }[/tex][tex]\tt{ = 360 × 2 × 1 }[/tex][tex]\tt{ = 720 × 1 }[/tex][tex]{\colorbox{redo} {\boxed{\red{ \tt\:\small{ = 720 }}}}}[/tex][tex] \\ [/tex][tex]\tt{ 4! = ... }[/tex][tex]\tt{= 4 × 3 × 2 × 1 }[/tex][tex]\tt{= 12 × 2 × 1 }[/tex][tex]\tt{= 24 × 1 }[/tex][tex]{\colorbox{redo} {\boxed{\red{ \tt\:\small{ = 24 }}}}}[/tex][tex] \\ [/tex][tex]\tt{68 × 7 = ...}[/tex][tex]{\colorbox{redo} {\boxed{\red{ \tt\:\small{ = 476 }}}}}[/tex][tex] \\ [/tex]KESIMPULAN :-› Jadi, Hasil dari 6! adalah [tex]\tt\red{720}[/tex]-› Jadi, Hasil dari 4! adalah [tex]\tt\red{24}[/tex]-› Jadi, Hasil dari 68 × 7 adalah [tex]\tt\red{476}[/tex][tex] \\ [/tex]PELAJARI LEBIH LANJUT :Pengertian Faktorial https://brainly.co.id/tugas/47139526Rumus Notasi Faktorial: https://brainly.co.id/tugas/3738881Pengertian Kaidah Pencacahan https://brainly.co.id/tugas/1233712Rumus Dan Cara Operasi Bilangan Bulat: https://brainly.co.id/tugas/16597821 Menentukan Hasil Operasi Bilangan Bulat: https://brainly.co.id/tugas/47524581Pengertian Perkalian: https://brainly.co.id/tugas/38168685[tex] \\ [/tex]DETAIL JAWABAN :Mapel : MatematikaKelas : XII - 12/II - 2Kode Soal : 2Tingkat : SMA/SDKode kategorisasi : 12.2.7/2.2.3Bab : 7 - Kaidah Pencacahan, 3 - Operasi Hitung BilanganMateri : Faktorial/PerkalianKata kunci : Hasil dari [tex]\tt{ 6!}[/tex], [tex]\tt{ 4! }[/tex] dan [tex]\tt{68 × 7}[/tex] adalah ..](https://id-static.z-dn.net/files/ded/07fe199213ee8d1c3563888748f4f83c.jpg)
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh MyCutte01 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Mon, 04 Jul 22