1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Dengan menggunakan langkah-langkah membuat grafik, sketsalah grafik fungsi berikut! 2.f(x)

Berikut ini adalah pertanyaan dari RiyantiNurwulandari pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Dengan menggunakan langkah-langkah membuat grafik, sketsalah grafik fungsi berikut! 2.f(x) =-1/2(x+2) ²tolong jawab kak besok di tumpuk​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Materi : Bentuk dan Persamaan kuadrat

f(x) = -½( x + 2 )²

f(x) = -½( x² + 4x + 4 )

f(x) = - ½x² - 2x - 2

Nilai a < 0

Nilai c < 0 [ c = -2 ] => ( 0,-2 )

Nilai D

D = b² - 4ac

D = (-2)² - 4(-½)(-2)

D = 4 - 4

D = 0 [ Akar Kembar ]

Akar - Akarnya

-½( x + 2 )( x + 2 ) = 0

( - ½x - 1 )( x + 2 ) = 0

Himpunan Penyelesaian

-½x = 1 atau x = -2

-x = 2 atau x = -2

x = -2 atau x = -2 => ( 2,0 )

Gambar yang Terlampirkan

x = ( 2,0 )

y = ( 0,-2 )

Semoga bisa membantu

\boxed{ \colorbox{navy}{ \sf{ \color{lightblue}{ Answer\:by\: BLUEBRAXGEOMETRY}}}}

Materi : Bentuk dan Persamaan kuadratf(x) = -½( x + 2 )²f(x) = -½( x² + 4x + 4 )f(x) = - ½x² - 2x - 2Nilai a < 0Nilai c < 0 [ c = -2 ] => ( 0,-2 )Nilai DD = b² - 4acD = (-2)² - 4(-½)(-2)D = 4 - 4D = 0 [ Akar Kembar ]Akar - Akarnya-½( x + 2 )( x + 2 ) = 0( - ½x - 1 )( x + 2 ) = 0Himpunan Penyelesaian-½x = 1 atau x = -2-x = 2 atau x = -2x = -2 atau x = -2 => ( 2,0 )Gambar yang Terlampirkanx = ( 2,0 )y = ( 0,-2 )Semoga bisa membantu[tex] \boxed{ \colorbox{navy}{ \sf{ \color{lightblue}{ Answer\:by\: BLUEBRAXGEOMETRY}}}} [/tex]

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh BLUEBRAXGEOMETRY dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sun, 11 Dec 22
<< Previous Post
Next Post >>