Soal di atas keliru dan jika terpaksa dikerjakan maka hasil yang diperoleh tidak dimengerti, keliru, tidak equal (≠) dan lain-lain. Berikut langkah-langkahnya:

• (25 x 8) – (4 x 3) = 25 x (9 – 8) = -100
• (200) – (12) = 25 x 1 = - 100
• 188 ≠ 25 ≠ - 100

Penjelasan dan Langkah-langkah

Jika ditelusuri, soal ini seharusnya disajikan dengan bagian yang rumpang untuk diisi oleh siswa di mana hasil akhirnya adalah -100. Soal yang mirip dengan pertanyaan di atas adalah:

Diketahui

• (25 ×...) - (...× 8 ) = 25 × (4 - 8) = ....

Ditanyakan:

• Angka yang tepat mengisi bagian rumpang/kosong dan berapa hasilnya...?

Jawab:

• (25 × 4) - (25 × 8) = 25 × (4 - 8)
• (100) – (200) = 25 x (-4)
• - 100 = - 100

Jadi jawabannya adalah – 100.

Soal di atas termasuk ke dalam materi operasi hitung campuran di mana dalam satu persamaan matematika terdapat dua atau lebih tanda perhitungan.

Pelajari Lebih Lanjut

• Pelajari lebih lanjut tentang materi perkalian bersusun panjang berikut 126 dikali 5​ pada link berikut yomemimo.com/tugas/23827361

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ9