beserta cara dong kakk, boleh gak aku pusing bgt oomg

Berikut ini adalah pertanyaan dari jamaikalsabian pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Beserta cara dong kakk, boleh gak aku pusing bgt oomg ga nemu nemu sialan nih mtk
beserta cara dong kakk, boleh gak aku pusing bgt oomg ga nemu nemu sialan nih mtk

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

 \text{Luas gambar tersebut adalah } \: 168 \: \text{ cm}^2 \: \: ( \bold{ C } ) \:. \\

Pembahasan

Dari gambar tersebut dapat dibentuk bangun persegi panjang dengan ukuran 18 cm x 15 cm (termasuk luas gambar yang ditanyakan).

Misal  X adalah luas gambar yang ditanyakan.

Luas gambar tersebut dapat ditentukan sebagai berikut :

 \begin{aligned} X & \: = \text{ Luas persegi panjang } - (B + A) \\ \\ \: & = (18 \times 15) - \left[ (3 \times 6) + (12 \times 7) \right] \\ \\ \: & = 270 - (18 + 84) \\ \\ \: & = 270 - 102 \\ \\ \: & = 168 \\ \\ \end{aligned}

Kesimpulan :

 \text{Luas gambar tersebut adalah } \: 168 \: \text{ cm}^2 \: \: .\\

[tex] \text{Luas gambar tersebut adalah } \: 168 \: \text{ cm}^2 \: \: ( \bold{ C } ) \:. \\ [/tex] Pembahasan Dari gambar tersebut dapat dibentuk bangun persegi panjang dengan ukuran 18 cm x 15 cm (termasuk luas gambar yang ditanyakan). Misal [tex] X [/tex] adalah luas gambar yang ditanyakan. Luas gambar tersebut dapat ditentukan sebagai berikut :[tex] \begin{aligned} X & \: = \text{ Luas persegi panjang } - (B + A) \\ \\ \: & = (18 \times 15) - \left[ (3 \times 6) + (12 \times 7) \right] \\ \\ \: & = 270 - (18 + 84) \\ \\ \: & = 270 - 102 \\ \\ \: & = 168 \\ \\ \end{aligned} [/tex]Kesimpulan :[tex] \text{Luas gambar tersebut adalah } \: 168 \: \text{ cm}^2 \: \: .\\ [/tex]

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh cahyonosastrow354 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 16 Aug 22