1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

tolong di bantu kak jawabanya .1.2-4/2+3/12=....2.1/6+4-10%=..…​

Berikut ini adalah pertanyaan dari saputraadrian634 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Tolong di bantu kak jawabanya .
1.2-4/2+3/12=....
2.1/6+4-10%=..…​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

--

\\ \\ \\

Nomor 1 :

2 - \frac{4}{2} + \frac{3}{12}

= \frac{2}{1} - \frac{4}{2} + \frac{3}{12}

= \frac{24}{12} - \frac{24}{12} + \frac{3}{12}

= \frac{3}{12} = \frac{1}{4}

----------♡----------

Nomor 2 :

\frac{1}{6} + 4 - 10\%

= \frac{1}{6} + \frac{4}{1} - \frac{10}{100}

= \frac{50}{300} + \frac{1200}{300} - \frac{30}{300}

= \frac{1220}{300} = 4 \frac{1}{15}

----------☆----------

DETAIL JAWABAN :

☑Kelas : 7 - VII

☑Mapel : Mate-Matika

☑Bab : 2

☑Materi : Tentang Pecahan

☑ Kata Kunci : (Pecahan sederhana)

☑Kode : 7.2.1

\\ \\ \\

--

Penjelasan dengan langkah-langkah:--[tex] \\ \\ \\ [/tex]Nomor 1 : [tex]2 - \frac{4}{2} + \frac{3}{12} [/tex][tex] = \frac{2}{1} - \frac{4}{2} + \frac{3}{12} [/tex][tex] = \frac{24}{12} - \frac{24}{12} + \frac{3}{12} [/tex][tex] = \frac{3}{12} = \frac{1}{4} [/tex]----------♡----------Nomor 2 : [tex] \frac{1}{6} + 4 - 10\%[/tex][tex] = \frac{1}{6} + \frac{4}{1} - \frac{10}{100} [/tex][tex] = \frac{50}{300} + \frac{1200}{300} - \frac{30}{300} [/tex][tex] = \frac{1220}{300} = 4 \frac{1}{15} [/tex]----------☆----------DETAIL JAWABAN : ☑Kelas : 7 - VII☑Mapel : Mate-Matika☑Bab : 2 ☑Materi : Tentang Pecahan☑ Kata Kunci : (Pecahan sederhana)☑Kode : 7.2.1[tex] \\ \\ \\ [/tex]--

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh airacantika8 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 22 Dec 22
<< Previous Post
Next Post >>