2. HOTS. Perhatikan grafik berikut ini, Waktu (s) 11 2

Berikut ini adalah pertanyaan dari tiarapuspitasari92 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

2. HOTS. Perhatikan grafik berikut ini, Waktu (s) 11 2 3 Jarak (m) 5 IV Sebuah sepeda melintas dengan hubungan antara waktu terhadap jarak seperti gambar di samping. Tentukan:a. jarak lintasan sepeda,
b. kecepatan pada sepeda,
c. percepatan yang terjadi pada sepeda d. posisi saat sepeda akan mengalami sifat kelembaman,
e. jenis gerak yang dialami oleh sepeda selama bergerak. ​
2. HOTS. Perhatikan grafik berikut ini, Waktu (s) 11 2 3 Jarak (m) 5 IV Sebuah sepeda melintas dengan hubungan antara waktu terhadap jarak seperti gambar di samping. Tentukan:a. jarak lintasan sepeda, b. kecepatan pada sepeda, c. percepatan yang terjadi pada sepeda d. posisi saat sepeda akan mengalami sifat kelembaman, e. jenis gerak yang dialami oleh sepeda selama bergerak. ​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Terdapat sebuah grafik waktu terhadap jarak pada gambar soal. Grafik tersebut menyatakan lintasan sepeda. Jarak dari lintasan sepeda tersebut adalah lima meter. Kecepatan sepeda tersebut berbeda-bedadantidak dapat ditentukan (lebih jelasnya, silakan simak penjelasan di bawah). Percepatan sepeda tersebut bernilai nol. Posisi saat sepeda akan mengalami sifat kelembaman adalah pada posisi I, II, III, dan IV. Gerakan sepeda tersebut memiliki jenis Gerak Lurus Beraturan (GLB).

Penjelasan dengan langkah-langkah

Diketahui: grafik lintasan sepeda dengan hubungan antara waktu terhadap jarak

Ditanya:

a. s

b. v

c. a

d. posisi akan mengalami sifat kelembaman

e. jenis gerakan sepeda

Jawab:

Untuk poin a:

  • Jarak lintasan sepeda

Pada grafik, terlihat bahwa sepeda bergerak mulai dari titik s = 0 m hingga s = 5 m. Ini berarti, jarak yang ditempuh sepeda tersebut adalah: 5-0 = 5 m.

Untuk poin b:

  • Kecepatan sepeda

Umumnya, grafik yang disajikan adalah jarak terhadap waktu, atau waktu pada sumbu x dan jarak pada sumbu y. Nilai kemiringan grafik menjadi nilai kecepatan pergerakan objek. Akan tetapi, tidak ada satu pun angka tertera pada sumbu y (kecuali nol yang memang selalu ada atau dapat dipahami dengan baik walaupun tidak dituliskan angka nol).

Kecepatan pada posisi I sampai II bernilai positif tetapi tidak dapat ditentukan (karena tidak ada label angka pada sumbu waktu). Kecepatan pada posisi II sampai III tidak dapat terdefinisi. Kemungkinan, ada kesalahan penggambaran grafik. Jika ditafsirkan apa adanya, pada posisi tersebut, sepeda menempuh jarak tiga meter (dari titik s = 1 m hingga s = 4 m) dalam waktu nol sekon (seakan-akan lintasan bergerak terhadap sepeda sejauh tiga meter). Kecepatan pada posisi III sampai IV sedikit aneh dan kemungkinan juga ada kesalahan penggambaran grafik. Jika ditafsirkan apa adanya, pada posisi tersebut, sepeda menempuh jarak satu meter (dari titik s = 4 m hingga s = 5 m) dalam waktu yang sama seperti pada posisi I sampai II, tetapi waktunya seakan-akan mundur (padahal waktu terus bertambah, tidak pernah berkurang, tidak memiliki arah). Kemungkinan besaran pada kedua sumbu tertukar.

Untuk poin c:

  • Percepatan sepeda

Pada grafik jarak terhadap waktu, garis lurus menyatakan percepatan bernilai nol (tidak mengalami percepatan). Pada setiap posisi, grafik lintasan pergerakan sepeda berupa garis lurus, walaupun ada yang miring dan datar. Jadi, percepatan sepeda bernilai nol.

Untuk poin d:

  • Posisi sepeda saat mengalami kelembaman

Kelembaman berarti sepeda diam atau pun sepeda bergerak dengan kecepatan konstan (nilai percepatannya nol). Karena pada setiap posisi pergerakan sepeda memiliki percepatan nol, sepeda mengalami sifat kelembaman. Jadi, sifat kelembaman ini akan dialami pada posisi I, II, III, dan IV.

Untuk poin e:

  • Jenis gerak

Sifat kelembaman identik dengan GLB. Jadi, sepeda tersebut mengalami GLB.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang Menghitung Kecepatan Kendaraan dan Jarak Tempuh dengan Waktu yang Diberikan Berdasarkan Grafik Jarak terhadap Waktu pada yomemimo.com/tugas/25142368

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh anginanginkel dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 31 Oct 22