Berikut ini adalah pertanyaan dari khalishahpapah1 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
B. 10√2
C. (10 − 5√2)
D. (10√2 − 10)
pkaii cara
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Materi : Kesebangunan dan Kekonggruenan
Konsep garis bagi membuat
∆BCE kongruen ∆BFE
∆BCE { a¹ = 10 , t¹ = CE(x) , s¹ = BE }
∆BFE { a² = BF , t² = EF(x) , s² = BE }
Panjang BF
s²/s¹ = a²/a¹
BE/BE = BF/10
BF = 1(10)
BF = 10 cm
Panjang BD
BD² = AD² + AB²
BD² = 10² + 10²
BD² = 2.10²
BD = √(10²).2
BD = 10√2 cm
Panjang DF
DF = BD - BF
DF = ( 10√2 - 10 ) cm
Panjang DE
∆DFE { DF : EF : DE = 1 : 1 : √2 }
DF : DE = 1 : √2
( 10√2 - 10 )/DE = 1/√2
DE = √2( 10√2 - 10 )
DE = ( 20 - 10√2 )
Panjang CE
CE = CD - DE
CE = 10 - ( 20 - 10√2 )
CE = ( 10√2 - 10 ) cm
Semoga bisa membantu
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh BLUEBRAXGEOMETRY dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Tue, 18 Apr 23