Berikut ini adalah pertanyaan dari jessicaandaria1096 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
2+3=36
3+4=43
4+5= ...?
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
1 + 2 = 21
2 + 3 = 36
3 + 4 = 43
maka
4 + 5 = 58
Tanda “+” pada soal di atas artinya bukan untuk operasi penjumlahan, tetapi operasi untuk mendapat pola untuk menjawab soal yang ditanyakan. Ada 2 cara dalam menjawab soal tersebut. Untuk lebih jelasnya bisa dilihat di pembahasan
Pembahasan
Cara pertama
Untuk operasi yang diawali dengan bilangan ganjil, yaitu untuk 1 + 2dan3 + 4, polanya adalah hanya dengan cara tukar posisi, bilangan pertama menjadi satuandanbilangan kedua menjadi puluhan:
- 1 + 2 = 1 + 20 = 21
- 3 + 4 = 3 + 40 = 43
Lalu bagaimana dengan operasi yang diawali dengan bilangan genapseperti2 + 3dan4 + 5 = … ?
Polanya hampir sama yaitu dengan menukar posisi, tetapi hasilnya ditambah 4
- 2 + 3 = (2 + 30) + 4 = 36
Jadi
- 4 + 5 = (4 + 50) + 4 = 58
Cara kedua
Bilangan pertama sebagai puluhandanbilangan kedua sebagai satuan, selanjutnya untuk pola yang diawali:
- Bilangan ganjilhasilnyaditambah 9
- Bilangan genaphasilnyaditambah 13
Jadi polanya sebagai berikut:
- 1 + 2 = (10 + 2) + 9 = 21
- 2 + 3 = (20 + 3) + 13 = 36
- 3 + 4 = (30 + 4) + 9 = 43
Sehingga
- 4 + 5 = (40 + 5) + 13 = 58
Pelajari lebih lanjut
Contoh soal lain tentang pola bilangan
- 21,5 = 13 7,9 = 8 1,7 = ...: yomemimo.com/tugas/19634449
- 7,3 = 32 6,10 = 77 5,7 = ...: yomemimo.com/tugas/20487219
- 5 + 5 = 510, 6 + 6 = 612, 7 + 7 = 714, 8 + 8 = 816, 9 + 9 = ...: yomemimo.com/tugas/25834927
------------------------------------------------
Detil Jawaban
Kelas : 9
Mapel : Matematika
Kategori : Barisan dan Deret Bilangan
Kode : 9.2.2
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh arsetpopeye dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Thu, 19 Mar 20