Berikut ini adalah pertanyaan dari heverybody460 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
2) Pada diagram panahyang dibuat denganrelasi “ayah dari”, diperoleh pasangan:
- Pak Idris dengan Faisal.
- Pak Idris dengan Ali.
- Pak Idris dengan Risqi.
- Pak Sugandar dengan Sunaida.
- Pak Sugandar dengan Firman.
- Pak Adhim dengan Wafi.
3) Pada diagram panah yang dibuat denganrelasi“x dua kurangnya dari y”, diperoleh pasangan:
- –3 dengan –1.
- –2 dengan 0.
- –1 dengan 1.
- 0 dengan 2.
- 1 dengan 3.
4) Himpunan pasangan berurutanyang menyatakanrelasi “x akar dari y” adalah:
- {(1, 1), (2, 4), (3, 9), (4, 16), (5, 25), (6, 36)}
5) Pada diagram panah, berdasarkan diagram kartesius yang disajikan, diperoleh pasangan:
- 0 dengan 5.
- 1 dengan 6.
- 2 dengan 7.
- 3 dengan 8.
- 4 dengan 9.
- 5 dengan 10.
- 6 dengan 11.
- 7 dengan 12
- 8 dengan 13.
Penjelasan dengan langkah-langkah
Suaturelasidapat disajikan dalam bentuk:
- Diagram panah.
- Diagram kartesius.
- Himpunan pasangan berurutan.
Nomor 2
Diketahui
- Pak Idris memiliki 3 anak yaitu Faisal, Ali dan Risqi.
- Pak Sugandar memiliki 2 anak yaitu Sunaida dan Firman.
- Pak Adhim memiliki 1 anak yaitu Wafi.
Ditanyakan
Buatlah diagram panah dengan relasi “ayah dari”!
Jawab
Diagram panah yang dibuat adalah:
Daerah domain (ayah).
- Pak Idris
- Pak Sugandar
- Pak Adhim
Daerah kodomain (anak).
- Faisal
- Ali
- Risqi
- Sunaida
- Firman
- Wafi
Kemudian antara ayah dan anak dihubungkan dengan tanda panah sesuai dengan pasangannya. Diagram panahnya dapat dilihat di lampiran.
Nomor 3
Diketahui
- A = {–3, –2, –1, 0, 1}
- B = {x | –2 < x < 4, x ∈ B}
Ditanyakan
Buatlah diagram panah dari A ke B dengan relasi “x dua kurangnya dari y”!
Jawab
Diagram panah yang dibuat adalah:
- Daerah domain (A) yaitu {–3, –2, –1, 0, 1}.
- Daerah kodomainnya (B) yaitu {–1, 0, 1, 2, 3}.
Pasangkan sesuai dengan relasinya yaitu:
- –3 “dua kurangnya dari” –1
- –2 “dua kurangnya dari” 0
- –1 “dua kurangnya dari” 1
- 0 “dua kurangnya dari” 2
- 1 “dua kurangnya dari” 3
Diagram panahnya dapat dilihat di lampiran.
Nomor 4
Diketahui
- P = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
- Q = {1, 4, 9, 16, 25, 36}
Ditanyakan
Tentukan himpunan pasangan berurutan dari P ke Q dengan relasi “x akar dari y”!
Jawab
Pasangan dari P terhadap Q sesuai dengan relasi yang diminta adalah:
- 1 “akar dari” 1
- 2 “akar dari” 4
- 3 “akar dari” 9
- 4 “akar dari” 16
- 5 “akar dari” 25
- 6 “akar dari” 36
Jadi himpunan pasangan berurutan dari P ke Q adalah:
- {(1, 1), (2, 4), (3, 9), (4, 16), (5, 25), (6, 36)}
Nomor 5
Diketahui
Diagram kartesius yang menyatakan relasi dari himpunan M ke himpunan H.
Ditanyakan
Nyatakan relasi tersebut dalam diagram panah!
Jawab
Berdasarkan diagram kartesius yang dibuat terdapat 8 buah titik yaitu:
- (0, 5)
- (1, 6)
- (2, 7)
- (3, 8)
- (4, 9)
- (5, 10)
- (6, 11)
- (7, 12)
- (8, 13)
Jadi pada diagram panah yang dibuat, diperoleh:
- Daerah domain (M) = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
- Daerah kodomain (H) = {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13}
Hubungkan setiap anggota pada himpunan M terhadap anggota himpunan H sesuai dengan pasangan pada titiknya.
Diagram panahnya dapat dilihat di lampiran.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang relasi dan fungsi yomemimo.com/tugas/12042075
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh arsetpopeye dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Wed, 30 Nov 22