Manisnya Sebuah HasilNabila merupakan siswi teladan yang sudah memasuki tahap

Berikut ini adalah pertanyaan dari rosdianapasaribu68 pada mata pelajaran B. Indonesia untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Manisnya Sebuah HasilNabila merupakan siswi teladan yang sudah memasuki tahap semester akhir sekolah SMA, yang tandanya dia akan mulai menempuh jenjang pendidikan yang lebih tinggi lagi. Sedangkan Nadin ialah sahabatnya yang kini selalu menemani Nabila saat belajar dan mereka belajar di perpustakaan, bukan untuk belajar bersama, tapi dia lebih memilih untuk bercengkrama dengan ibu perpus.

Ujian Nasional pun yang sudah berakhir. Nabila, Nadin dan juga beberapa kawannya berjalan melewati lorong sekolah untuk menuju kelasnya. Setelah tiba di kelas, maka anak-anak kelas XII IPA sudah lebih dahulu berada di bangku masing-masing, menunggu wali kelasnya untuk membagikan amplop dengan berisi surat kelulusan. Nabila dan Nadin yang saling berpelukan dibangku untuk mereka, saling mendoakan.

Namun Nabila kini mendapatkan 2 amplop dengan secara bersamaan. Setelah seluruh siswa memperoleh amplopnya masing-masing, dengan secara bersamaan siswa XII IPA membuka amplop yang tersebut. Kegugupan, ketegangan dan jugakekhawatiran saat itu telah pecah. Seluruh siswa lulus, wali kelaspun kini ikut bahagia dengan kelulusan seluruh siswa.

“Alhamdulillah.., aku lulus” ucap Nabila pada saat membuka amplop yang pertama.

“Iya aku juga telah lulus, Bil…” sahut Nadin.

Dengan wajah yang penasaran Nabila membuka kembali amplop yang kedua tersebut. Dengan tangan yang sangat gemetar dia membaca isi amplop yang di dapat tersebut. Ternyata isinya merupakan surat keterimanya dia sebagai penerima beasiswa kuliah yang ada di Turki.

Nadin yang tadinya itu hanya asik dengan bahagianya sendiri, turut ikut bahagia setelah mengetahui bahwa sahabatnya telah memperoleh beasiswa kuliah ke Turki.

Nadin yang mengetahui kalau sahabatnya ini merupakan orang yang sangat giat belajar. Setiap kali jam istirahat yang pertama berbunyi, dia memilih untuk ke dalam perpustakaan daripada untuk ke kantin. Menurutnya ke kantin dengan jam istirahat ke dua pun bisa. Jadi yang dia lebih memilih untuk memanfaatkan waktunya untuk mulai belajar di perpustakaan.

Ternyata benar, tidak ada untuk usaha yang sia-sia di bumi ini, semuanya sudah ada hasilnya, besar atau kecil.

TENTUKAN LAH UNSUR INTRINSIK DARI CERPEN TERSEBUT
A ) TEMA
B ) TOKOH DAN PENOKOHAN
C ) LATAR
D ) ALUR
E ) SUDUT PANDANG
F ) AMANAT

MOHON JANGAN ASAL"AN YA , KALO BISA LENGKAP DAN DISERTAI DENGAN KETERANGANNYA , TERIMAKASIH ​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

A.TEMA:

Nabila seorang siswa yg teladan

B.TOKOH:

Nadin,Nabila,&kawan²

PENOKOHAN:Nabila anak yg rrajin belajar(anak teladan), Nadin:sahabat yg mendukung Nabila(baik)

C.LATAR:DI sekolah SMA

D.ALUR:Alur maju

E.SUDUT PANDANG:org ke 3 serba tau

F.AMANAT:rajin² lah belajar karena usaha tidak pernah menghianati hasil&gapailah cita² mu setinggi tinggi mungkin.

by:NADA FARADISA

penjelasan:

"---------"

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh masherlidarr dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 12 Jan 23