Berikut ini adalah pertanyaan dari shsyrnhyerin pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
- Faktor dari 2x² + 4x + 2 = 0adalah(x + 1), karena:
2x² + 4x + 2 = 2(x + 1)². - Nilai psehinggapersamaan kuadrat (p+1)x² – 2(p+3)x + 3p = 0mempunyaiakar yang samaadalahp = –3/2 atau p = 3, atau dapat dinyatakan sebagai p ∈ {–3/2, 3}.
- a. x² – 4x – 5 = 0.
b. x² + (5/2)x – 3/2 = 0, atau 2x² + 5x – 3 = 0.
Penjelasan dengan langkah-langkah
Fungsi Kuadrat dan Persamaan Kuadrat
Nomor 1
2x² + 4x + 2 = 0
⇔ 2(x² + 2x + 1) = 0
⇔ 2(x + 1)² = 0
Jika dijabarkan menjadi 2 faktor, kita akan memperoleh:
(2x + 2)(x + 1) = 0
sehingga kita mungkin akan mengatakan bahwa faktornya adalah (2x + 2) dan (x + 1).
Namun, berdasarkan teorema faktor, jika f(a) = 0, maka (x – a) adalah faktor dari f(x).
Dengan f(x) = 2x² + 4x + 2 dan dari pemfaktoran di atas diperoleh x + 1 = 0 ⇔ x = –1 dan hanya x = –1 yang memenuhi f(x) = 0 (akar kembar), maka f(–1) = 0, sehingga faktor dari 2x² + 4x + 2 = 0 adalah (x + 1) saja.
________
Nomor 2
Agar persamaan kuadrat (p+1)x² – 2(p+3)x + 3p = 0mempunyaiakar yang sama (akar kembar), nilai diskriminannya harus sama dengan 0.
(p+1)x² – 2(p+3)x + 3p = 0
(a = p+1, b = –2(p+3), c = 3p)
D = b² – 4ac = 0
⇔ [–2(p+3)]² – 4(p+1)(3p) = 0
⇔ 4(p+3)² – 12p(p+1) = 0
⇔ 4·[(p+3)² – 3p(p+1)] = 0
⇔ (p+3)² – 3p(p+1) = 0
⇔ p² + 6p + 9 – 3p² – 3p = 0
⇔ –2p² + 3p + 9 = 0
⇔ 2p² – 3p – 9 = 0
⇔ (2p + 3)(p – 3) = 0
⇔ 2p + 3 = 0 atau p – 3 = 0
⇔ 2p = –3 atau p = 3
⇔ p = –3/2 atau p = 3
________
Nomor 3
a. Akar-akar: 5 dan –1
(x – 5)(x – (–1)) = 0
⇔ (x – 5)(x + 1) = 0
⇔ x² – 5x + x – 5 = 0
⇔ x² – 4x – 5 = 0
Atau kita gunakan x² – (x₁+x₂)x + x₁x₂ = 0.
x² – (5 + (–1))x + 5·(–1) = 0
⇔ x² – 4x – 5 = 0
b. Akar-akar: –3 dan ½
(x – (–3))(x – ½) = 0
⇔ (x + 3)(x – ½) = 0
⇔ x² + 3x – ½x – 3/2 = 0
⇔ x² + (5/2)x – 3/2 = 0
Atau kita gunakan x² – (x₁+x₂)x + x₁x₂ = 0.
x² – (–3 + ½)x + (–3)·½ = 0
⇔ x² – (–5/2)x – 3/2 = 0
⇔ x² + (5/2)x – 3/2 = 0
Karena persoalannya adalah menyusun persamaan kuadrat, kita bisa mengalikan kedua ruas persamaan tersebut dengan 2, sehingga diperoleh persamaan kuadrat lain yang memiliki akar-akar yang sama namun berbeda grafiknya, yaitu:
2x² + 5x – 3 = 0.
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh unknown dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Mon, 08 May 23