1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Keliling daerah yang diarsir adalah ...cm. A. 154 B. 88

Berikut ini adalah pertanyaan dari metsya pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Keliling daerah yang diarsir adalah ...cm. A. 154 B. 88 C. 44 D. 22 22 7​
Keliling daerah yang diarsir adalah ...cm. A. 154 B. 88 C. 44 D. 22 22 7​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

B. 88

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Keliling 1/2 lingkaran besar

= \frac{1}{2} \times (2\pi \: r) \\ = \frac{1}{2} \times (2 \times \frac{22}{7} \times14 )\\ = \frac{1}{2} \times (44 \times 2) \\ = \frac{1}{2} \times (88) \\ = 44 \: cm

Keliling 1/2 lingkaran kecil

= \frac{1}{2} \times (\pi \: d) \\ = \frac{1}{2} \times ( \frac{22}{7} \times 14) \\ = \frac{1}{2} \times (22 \times 2) \\ = \frac{1}{2} \times (44) \\ = 22 \: cm

Jadi keliling daerah yang diarsir adalah

= 44 + 22 + 22 \\ = 88 \: cm

\colorbox{FFD700}{\tt{\colorbox{ffffff}{\purple{✨\:Riska\:Belia\:(RiBel)\:✨}}}}

Jawaban:B. 88Penjelasan dengan langkah-langkah:Keliling 1/2 lingkaran besar[tex] = \frac{1}{2} \times (2\pi \: r) \\ = \frac{1}{2} \times (2 \times \frac{22}{7} \times14 )\\ = \frac{1}{2} \times (44 \times 2) \\ = \frac{1}{2} \times (88) \\ = 44 \: cm[/tex]Keliling 1/2 lingkaran kecil[tex] = \frac{1}{2} \times (\pi \: d) \\ = \frac{1}{2} \times ( \frac{22}{7} \times 14) \\ = \frac{1}{2} \times (22 \times 2) \\ = \frac{1}{2} \times (44) \\ = 22 \: cm[/tex]Jadi keliling daerah yang diarsir adalah[tex] = 44 + 22 + 22 \\ = 88 \: cm[/tex][tex]\colorbox{FFD700}{\tt{\colorbox{ffffff}{\purple{✨\:Riska\:Belia\:(RiBel)\:✨}}}}[/tex]

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Riskafrebianti dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sat, 27 May 23
<< Previous Post
Next Post >>