Berikut ini adalah pertanyaan dari Jaylani44 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
![Tolong Di Jawab Saya Lagi Ulhar Matematika Hari Ini....Tolong ya](https://id-static.z-dn.net/files/dfb/067fb70d62b14b8d0fc073e3fd8faed3.jpg)
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Jawaban:
kok baru UKK ya ?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
ULAKSEMGEN SMPN1 pArE²
1. jarak = √(20² + 21²)
jarak = √(400+441)
jarak = √841
jarak = 29 km
2. a² + b² > c²
17² + 25² > 28²
289 + 625 > 784
914 > 784
∆ ABC adalah jenis ∆ lancip, karena jumlah kuadrat sisi yang pendek lebih besar dari kuadrat sisi terpanjang, jadi ∆ ABC bukan ∆ siku²
3. sudut = 70°,
r = 14 cm → d = 28 cm
Panjang busurnya = sudut/360° × Keliling Lingkaran
Panjang busurnya = 70°/360° × π × d
Panjang busurnya = 70°/360° × 22/7 × 28
Panjang busurnya = 7/7 × 616/36
Panjang busurnya = 17,11 cm
4. a. sketsa pada lampiran
b. sudut POQ = 2 × sudut PAQ
sudut POQ = 2 × 80°
sudut POQ = 160°
5. a. gambar prisma ∆ terlampir
b. Luas permukaan Prisma ∆
= 12 × 16 + (12 + 16 + 20) × 40
= 192 + 48 × 40
= 192 + 1.920
= 2.112 cm²
6. kerangka balok tingginya tidak kelihatan jadi tidak bisa dihitung
7. a. Mean = 140+375+560+510+720+285+100
2+5+7+6+8+3+1
Mean = 2.690
32
Mean = 84,06
b. Nilai di atas rata² = 6+8+3+1 = 18 siswa
8. data terpotong fotonya gak bisa dicari mediannya
9. bp = 10
Fh(G) = 4
Fh(A) = 10 – 4
Fh(A) = 6
a. P.E(A) = 6/10 = 0,6
b. P.E(G) = 4/10 = 0,4
10. 2 DADU
n(s) = 36
jumlah 10 = (4,6), (5, 5), (6, 4)
n(j.10) = 3
P(j.10) = 3
36
P(j.10) = 1
P(j.10) = 1 12
![Jawaban:kok baru UKK ya ?Penjelasan dengan langkah-langkah:ULAKSEMGEN SMPN1 pArE²1. jarak = √(20² + 21²)jarak = √(400+441)jarak = √841jarak = 29 km 2. a² + b² > c² 17² + 25² > 28² 289 + 625 > 784 914 > 784 ∆ ABC adalah jenis ∆ lancip, karena jumlah kuadrat sisi yang pendek lebih besar dari kuadrat sisi terpanjang, jadi ∆ ABC bukan ∆ siku²3. sudut = 70°, r = 14 cm → d = 28 cm Panjang busurnya = sudut/360° × Keliling Lingkaran Panjang busurnya = 70°/360° × π × d Panjang busurnya = 70°/360° × 22/7 × 28 Panjang busurnya = 7/7 × 616/36 Panjang busurnya = 17,11 cm4. a. sketsa pada lampiran b. sudut POQ = 2 × sudut PAQ sudut POQ = 2 × 80° sudut POQ = 160°5. a. gambar prisma ∆ terlampir b. Luas permukaan Prisma ∆ = 12 × 16 + (12 + 16 + 20) × 40 = 192 + 48 × 40 = 192 + 1.920 = 2.112 cm²6. kerangka balok tingginya tidak kelihatan jadi tidak bisa dihitung7. a. Mean = 140+375+560+510+720+285+100 2+5+7+6+8+3+1 Mean = 2.690 32 Mean = 84,06 b. Nilai di atas rata² = 6+8+3+1 = 18 siswa8. data terpotong fotonya gak bisa dicari mediannya9. bp = 10 Fh(G) = 4 Fh(A) = 10 – 4 Fh(A) = 6 a. P.E(A) = 6/10 = 0,6 b. P.E(G) = 4/10 = 0,410. 2 DADU n(s) = 36 jumlah 10 = (4,6), (5, 5), (6, 4) n(j.10) = 3 P(j.10) = 3 36 P(j.10) = 1 P(j.10) = 1 12](https://id-static.z-dn.net/files/d4d/03343e70ca5f5d67dbfa5cc0cc49b8a1.jpg)
![Jawaban:kok baru UKK ya ?Penjelasan dengan langkah-langkah:ULAKSEMGEN SMPN1 pArE²1. jarak = √(20² + 21²)jarak = √(400+441)jarak = √841jarak = 29 km 2. a² + b² > c² 17² + 25² > 28² 289 + 625 > 784 914 > 784 ∆ ABC adalah jenis ∆ lancip, karena jumlah kuadrat sisi yang pendek lebih besar dari kuadrat sisi terpanjang, jadi ∆ ABC bukan ∆ siku²3. sudut = 70°, r = 14 cm → d = 28 cm Panjang busurnya = sudut/360° × Keliling Lingkaran Panjang busurnya = 70°/360° × π × d Panjang busurnya = 70°/360° × 22/7 × 28 Panjang busurnya = 7/7 × 616/36 Panjang busurnya = 17,11 cm4. a. sketsa pada lampiran b. sudut POQ = 2 × sudut PAQ sudut POQ = 2 × 80° sudut POQ = 160°5. a. gambar prisma ∆ terlampir b. Luas permukaan Prisma ∆ = 12 × 16 + (12 + 16 + 20) × 40 = 192 + 48 × 40 = 192 + 1.920 = 2.112 cm²6. kerangka balok tingginya tidak kelihatan jadi tidak bisa dihitung7. a. Mean = 140+375+560+510+720+285+100 2+5+7+6+8+3+1 Mean = 2.690 32 Mean = 84,06 b. Nilai di atas rata² = 6+8+3+1 = 18 siswa8. data terpotong fotonya gak bisa dicari mediannya9. bp = 10 Fh(G) = 4 Fh(A) = 10 – 4 Fh(A) = 6 a. P.E(A) = 6/10 = 0,6 b. P.E(G) = 4/10 = 0,410. 2 DADU n(s) = 36 jumlah 10 = (4,6), (5, 5), (6, 4) n(j.10) = 3 P(j.10) = 3 36 P(j.10) = 1 P(j.10) = 1 12](https://id-static.z-dn.net/files/da1/d51aa92be322e1a01d06726224ebac7f.jpg)
![Jawaban:kok baru UKK ya ?Penjelasan dengan langkah-langkah:ULAKSEMGEN SMPN1 pArE²1. jarak = √(20² + 21²)jarak = √(400+441)jarak = √841jarak = 29 km 2. a² + b² > c² 17² + 25² > 28² 289 + 625 > 784 914 > 784 ∆ ABC adalah jenis ∆ lancip, karena jumlah kuadrat sisi yang pendek lebih besar dari kuadrat sisi terpanjang, jadi ∆ ABC bukan ∆ siku²3. sudut = 70°, r = 14 cm → d = 28 cm Panjang busurnya = sudut/360° × Keliling Lingkaran Panjang busurnya = 70°/360° × π × d Panjang busurnya = 70°/360° × 22/7 × 28 Panjang busurnya = 7/7 × 616/36 Panjang busurnya = 17,11 cm4. a. sketsa pada lampiran b. sudut POQ = 2 × sudut PAQ sudut POQ = 2 × 80° sudut POQ = 160°5. a. gambar prisma ∆ terlampir b. Luas permukaan Prisma ∆ = 12 × 16 + (12 + 16 + 20) × 40 = 192 + 48 × 40 = 192 + 1.920 = 2.112 cm²6. kerangka balok tingginya tidak kelihatan jadi tidak bisa dihitung7. a. Mean = 140+375+560+510+720+285+100 2+5+7+6+8+3+1 Mean = 2.690 32 Mean = 84,06 b. Nilai di atas rata² = 6+8+3+1 = 18 siswa8. data terpotong fotonya gak bisa dicari mediannya9. bp = 10 Fh(G) = 4 Fh(A) = 10 – 4 Fh(A) = 6 a. P.E(A) = 6/10 = 0,6 b. P.E(G) = 4/10 = 0,410. 2 DADU n(s) = 36 jumlah 10 = (4,6), (5, 5), (6, 4) n(j.10) = 3 P(j.10) = 3 36 P(j.10) = 1 P(j.10) = 1 12](https://id-static.z-dn.net/files/d4a/6bf4f1e58bf1fa2aa17c009faba074b9.jpg)
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh JavierSKho13 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Wed, 14 Sep 22