Diketahui segitiga KLM dengan panjang sisi-sisinya k,l dan m.pernyataan berikut

Berikut ini adalah pertanyaan dari rifasiregar pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Diketahui segitiga KLM dengan panjang sisi-sisinya k,l dan m.pernyataan berikut yang benar dari segitiga KLM adalah

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Kelas         : VIII
Pelajaran   : Matematika
Kategori     : Teorema Phytagoras
Kata Kunci : segitiga, siku-siku, KLM, panjang, sisi, pernyataan, benar, salah

Kode : 8.2.5 [Kelas 8 Matematika Bab 5 - Teorema Pythagoras]

Jawaban
A. Pernyataan salah
B. Pernyataan salah
C. Pernyataan salah
D. Pernyataan benar

Pembahasan

Perhatikan pengerjaan pada gambar terlampir yang disertai dengan teks soal dari sumber aslinya.

Segitiga siku-siku KLM memiliki panjang sisi-sisi yakni:
⇒ sisi k di hadapan titik sudut K;
⇒ sisi l di hadapan titik sudut L;
⇒ sisi m di hadapan titik sudut M
Jadi, panjang sisi disimbolkan dengan huruf kecil sesuai dengan huruf dari nama titik sudut yang saling berhadapan atau berseberangan dengan sisinya. Ingatlah cara memberi nama panjang sisi seperti di atas karena akan terus berlaku ketika menghadapi Bab Trigonometri di jenjang SMA.

(1). Uji Pernyataan A "Jika m² = l² + k², maka besar ∠K = 90° " 

Berdasarkan persamaan Phytagoras yang terbentuk, panjang sisi m merupakan sisi miring sehingga ∠M merupakan sudut siku-siku.

Pernyataan A bernilai salah.

(2). Uji Pernyataan B "Jika m² = l² - k², maka besar ∠M = 90° " 

Berdasarkan persamaan Phytagoras yang terbentuk, panjang sisi m dan k merupakan sisi-sisi penyiku sedangkan panjang sisi l sebagai sisi miring. Cermati penyusunan kembali persamaan di atas menjadi l² = k² + m² sehingga cukup jelas ∠L merupakan sudut siku-siku.

Pernyataan B bernilai salah.

(3). Uji Pernyataan C "Jika m² = k² - l², maka besar ∠L = 90° " 

Berdasarkan persamaan Phytagoras yang terbentuk, panjang sisi m dan l merupakan sisi-sisi penyiku sedangkan panjang sisi k sebagai sisi miring. Cermati penyusunan kembali persamaan di atas menjadi k² = l² + m² sehingga cukup jelas ∠K merupakan sudut siku-siku.

Pernyataan C bernilai salah.

(4). Uji Pernyataan D "Jika k² = l² + m², maka besar ∠K = 90° " 

Berdasarkan persamaan Phytagoras yang terbentuk, panjang sisi l dan m merupakan sisi-sisi penyiku sedangkan panjang sisi k sebagai sisi miring. Sehingga cukup jelas ∠K merupakan sudut siku-siku.

Pernyataan D bernilai benar.

----------------------------------------------
Contoh Soal Tambahan

Agar terbiasa dengan strategi penguasaan persamaan Phytagoras, perhatikan dua contoh berikut ini:

(a). Pada ΔABC berlaku a² = b² + c²
⇒ sisi-sisi penyikunya adalah b dan c
⇒ sisi miring adalah a, sebab merupakan hasil dari jumlah kuadrat b dan c
⇒ ∠A = 90°

(b). Pada ΔPQR berlaku r² = p² - q²
⇒ sisi-sisi penyikunya adalah r dan q
⇒ sisi miring adalah p, sebab merupakan hasil dari jumlah kuadrat q dan r atau susun ulang menjadi p² = q² + r²
⇒ ∠P = 90°

___________________________

Pelajari soal tentang mencari panjang sisa tangga yang bersandar miring pada dinding
yomemimo.com/tugas/1198889
Simak soal menarik lainnya tentang "Ahmad dan Udin berdiri saling membelakangi untuk main tembak-tembakan pistol bambu" untuk menentukan jarak mereka berdua menggunakan dalil Phytagoras.
yomemimo.com/tugas/13793961
Kasus pembuktian segitiga siku-siku dari tiga titik koordinat yang diketahui.
yomemimo.com/tugas/13810244Kelas         : VIIIPelajaran   : MatematikaKategori     : Teorema PhytagorasKata Kunci : segitiga, siku-siku, KLM, panjang, sisi, pernyataan, benar, salahKode : 8.2.5 [Kelas 8 Matematika Bab 5 - Teorema Pythagoras]JawabanA. Pernyataan salahB. Pernyataan salahC. Pernyataan salahD. Pernyataan benarPembahasanPerhatikan pengerjaan pada gambar terlampir yang disertai dengan teks soal dari sumber aslinya.Segitiga siku-siku KLM memiliki panjang sisi-sisi yakni:⇒ sisi k di hadapan titik sudut K;⇒ sisi l di hadapan titik sudut L;⇒ sisi m di hadapan titik sudut MJadi, panjang sisi disimbolkan dengan huruf kecil sesuai dengan huruf dari nama titik sudut yang saling berhadapan atau berseberangan dengan sisinya. Ingatlah cara memberi nama panjang sisi seperti di atas karena akan terus berlaku ketika menghadapi Bab Trigonometri di jenjang SMA.(1). Uji Pernyataan A

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh hakimium dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sun, 15 Apr 18