Berikut ini adalah pertanyaan dari dionseran06101990 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
2. 3, 13, 4, 24, 18, 48, 45,...
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Pola bilangan adalah barisan bilangan yang pembentukannya mengikuti pola atau aturan tertentu.
Kemungkinan soal tersebut merupakan soal prediksi CPNS.
Untuk soal no 1 diralat pada c - 48, seharusnya c - 4B.
Pembahasan
1. 3A + B = C, A - B = 5, maka C - 4B = ...
Kita bisa menggunakan metode eliminasi untuk menjawab pernyataan diatas
3A + B = C |×1| 3A + B = C
A - B = 5 |×3| 3A - 3B = 15
------------------ --
4B = C - 15
C - 4B = 15
Jadi nilai C - 4B adalah 15
2. 3, 13, 4, 24, 18, 48, 45, ..., ....
Menetukan pola bisa kita buat
U₁ U₂ U₃ U₄ U₅ U₆ U₇ U₈ U₉
3 , 13 , 4 , 24 , 18 , 48 , 45 , .... , .....
10 -9 20 -6 30 -3
Kita lihat pola pada baris kedua
pola positif → 10 , 20 , 30 , ... dengan beda 10
pola negatif → -9 , -6 , -3 , ... dengan beda 3
Menacari suku berikutnya yaitu U₈ dan U₉
U₈ = 45 + (30 + 10) = 45 + 40 = 85
U₉ = 85 + (-3 + 3) = 85 + 0 = 85
Jadi dua suku berikutnya adalah 85 dan 85
Untuk lebih jelas pola barisannya bisa dilihat pada lampiran.
Pelajari lebih lanjut
- Soal CPNS : Dua kecepatan berbedan dengan jarak yang sama, pukul merekan bertemu → yomemimo.com/tugas/18449127
- Pola gambar segitiga → yomemimo.com/tugas/11708595
- Soal SPLDV tentang menetukan usia yg akan datang melibatkan perbandingan usia Rudi dan marlina → yomemimo.com/tugas/1348547
- Pola bilangan : Menentukan banyak cabang pada lapis ke-10 → yomemimo.com/tugas/11150012
Detil Jawaban
Kelas : 11 SMA
Mapel : Matematika
Bab : 7 - Barisan dan Deret
Kode : 11.2.7
Kata kunci : CPNS, soal
Semoga bermanfaat

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Ridafahmi dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Tue, 05 Feb 19