kognitif, afektif dan psikomotor merupakan tiga domain dalam diri seseorang

Berikut ini adalah pertanyaan dari rivaldovaldo12p85i6u pada mata pelajaran Kimia untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

kognitif, afektif dan psikomotor merupakan tiga domain dalam diri seseorang yang saling berinteraksi. ketiga domain tersebut harus mampu dikembangkan melalui proses pembelajaran. untuk mengukur perkembangan dari ketiga domain tersebut, para ahli sudah merancang instrumen evaluasi yang yang berbeda. coba Anda susun (buat minimal satu bentuk instrumen evaluasi untuk mengukur masing-masing domain tersebut?​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

apabila suatu tujuan dari proses pembelajaran telah tercapai maka telah dapat memenuhi aspek atau ranah kognitif, afektif dan psikomotorik dalam belajar. Instrument pengukur aspek tersebut antara lain kognitif berupa tes hasil belajar, afektif berupa angket pencapaian sikap, dan psikomotorik berupa angket praktikum.  

Contoh angket masing-masing domain atau ranah pencapaian pembelajaran:

Kognitif -> soal tes ulangan

Afektif -> angket pencapaian motivasi  

Psokomotik -> laporan praktikum, membuat karya ilmiah dll.

Penjelasan:

Proses pembelajaran dapat dikatakan telah telah mencapai tujuan pembelajaran apabila seorang siswa telah memenuhi aspek kognitif, afektif dan psikomotorik dalam belajar.  

Aspek atau ranah ini mencakup sebagai berikut :

1. kognitif -> merupakan ranah pengetahuan. Dimana siswa telah menahami materi pembelajaran yang diukur dengan hasil belajar siswa telah mencapai kriteria ketuntasan minimum. Adapun instrument yang digunakan adalah tes soal, soal ulangan maupun tes soal ujian yang dilakukan pada setiap semester. Hal ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui seberapa paham siswa akan materi pembelajaran yang telah  diajarkan oleh guru.  

2. Afektif -> merupakan ranah sikap. Selama proses pembelajaran siswa akan mengalami beberapa perubahan sikap baik sebelum proses belajar dimulai maupun setelah proses pembalajaran. Adapun sikap yang terjadi pada siswa adalah meningkatnya motivasi, meningkatnya minat siswa, jujur, aktif, bertanggung jawab dll. Instrument yang digunakan untuk mengukur ranah afektif adalah berupa angket pencapaian sikap, angket tanggapan siswa terhadap proses pembalajaran, dll.  

3. Psikomotorik -> merupakan ranah praktik siswa dari hasil ilmu yang telah diperoleh oleh siswa secara langsung. Untuk mengetahui paham atau tidaknya siswa perlu dilakukan praktik nyata dari materi yang diajarkan . praktik yang dilakukan bisa dilakukan seperti olahraga, membuat karya ilmiah, karya seni, percobaan, observasi, praktikum dilaboratorium dll. Instrument yang digunakan umumnya tergantung pada tujuan dari pembelajaran tersebut. Apa bila siswa melakukan praktikum dapat dilakukan pengukuran dengan membuat laporan praktikum.  

Pelajari lebih lanjut  

Definisi kognitif yomemimo.com/tugas/6375424

Aspek proses pembelajaran yomemimo.com/tugas/20715394

Definisi kognitif, afektif dan psikomotorik yomemimo.com/tugas/4382332

Detail jawaban  

Kelas : VII (7) SMP

Mata pelajaran : penjaskes  

Bab: bab 9 perkembangan tubuh remaja  

Kode: 7.22.9

Kata kunci : domain proses pembelajaran  

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh risdaayunaputri27 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 02 Apr 20