1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

1. 1⅔+0,25×¾=2. ⅓×3¼÷0,25=3. 3¼+⅜-0,5=mohon di jawab dengan benar​

Berikut ini adalah pertanyaan dari akbaredits06 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

1. 1⅔+0,25×¾=
2. ⅓×3¼÷0,25=
3. 3¼+⅜-0,5=


mohon di jawab dengan benar​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Nomor 1.

1 \frac{2}{3} + 0,25 \times \frac{3}{4} \\ \\ = \frac{5}{3} + \frac{25}{100} \times \frac{3}{4} \\ \\ = \frac{5}{3} + \frac{75}{400} \\ \\ = \frac{5}{3} + \frac{3}{16} \\ \\ = \frac{80}{48} + \frac{9}{48} \\ \\ = { \boxed{ \bold{1 \frac{41}{48} }}}

____________________________

Nomor 2.

\frac{1}{3} \times 3 \frac{1}{4} \div 0,25 \\ \\ = \frac{1}{3} \times \frac{13}{4} \div \frac{25}{100} \\ \\ = \frac{13}{12} \times \frac{100}{25} \\ \\ = \frac{1300}{300} \\ \\ = \frac{13}{3} \\ \\ = { \boxed{ \bold{4 \frac{1}{3} }}}

______________________________

Nomor 3.

3 \frac{1}{4} + \frac{3}{8} - 0,5 \\ \\ = \frac{13}{4} + \frac{3}{8} - \frac{5}{10} \\ \\ = \frac{130}{40} + \frac{15}{40} - \frac{20}{40} \\ \\ = \frac{145}{40} - \frac{20}{40} \\ \\ = \frac{125}{40} \\ \\ = \frac{25}{8} \\ \\ ={ \boxed{ \bold{ 3 \frac{1}{8} }}}

______________________________

Pelajari lebih lanjut :

  1. contoh soal dan jawaban cerita pecahan,desimal, dan persen : yomemimo.com/tugas/6511303
  2. soal matematika pecahan : yomemimo.com/tugas/2281652

______________________________

Detail Jawaban

Mapel : Matematika.

Kelas : 6 SD.

Materi : Bab 6 - Pengerjaan hitung bilangan Pecahan.

Kode soal : 2

Kode kategorisasi : 6.2.6

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh FadhilaLiya dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 27 Jul 21
<< Previous Post
Next Post >>