1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Hitunglah luas permukaan bangun berikut ini ​

Berikut ini adalah pertanyaan dari silviana0427 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Hitunglah luas permukaan bangun berikut ini ​
Hitunglah luas permukaan bangun berikut ini ​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Diketahui

  • Panjang ( p ) ➡️ 10 cm
  • Lebar ( l )➡️ 5 cm
  • Tinggi ( t )➡️ 8 cm

Ditanya

Luas Permukaan Balok

.

Penyelesaian

Lp \: balok = 2((p \times l) + (p \times t) + (l \times t))

Lp \: balok = 2((10 \times 5) + (10 \times 8) + (5 \times 8)

Lp \: balok = 2(50 + 80 + 40)

Lp \: balok = 2(130 + 40)

Lp \: balok = 2(170)

Lp \: balok = 2 \times 170

{\boxed{Lp \: balok = 340cm^{2}}}

.

Kesimpulan

Jadi Luas Permukaan Balok Tersebut adalah 340cm²

.

Detail Jawaban

Mapel = Matematika

Kelas = VI ( 6 SD )

Materi = Bangun Ruang

Kode Kategorisasi = 6.2.4

Kata Kunci = Luas Permukaan Balok

#GANBATTE!

DiketahuiPanjang ( p ) ➡️ 10 cmLebar ( l )➡️ 5 cmTinggi ( t )➡️ 8 cmDitanyaLuas Permukaan Balok .Penyelesaian[tex]Lp \: balok = 2((p \times l) + (p \times t) + (l \times t))[/tex][tex]Lp \: balok = 2((10 \times 5) + (10 \times 8) + (5 \times 8)[/tex][tex]Lp \: balok = 2(50 + 80 + 40)[/tex][tex]Lp \: balok = 2(130 + 40)[/tex][tex]Lp \: balok = 2(170)[/tex][tex]Lp \: balok = 2 \times 170[/tex][tex]{\boxed{Lp \: balok = 340cm^{2}}} [/tex].KesimpulanJadi Luas Permukaan Balok Tersebut adalah 340cm².Detail JawabanMapel = MatematikaKelas = VI ( 6 SD )Materi = Bangun RuangKode Kategorisasi = 6.2.4Kata Kunci = Luas Permukaan Balok#GANBATTE!

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh DjuanWilliam dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 24 Jun 21
<< Previous Post
Next Post >>