Quis!!!(5 + 3)! =186² =»Dijawab –w–»Pake cara»No ngasalHave a great

Berikut ini adalah pertanyaan dari Hiyakosenpai pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Quis!!!(5 + 3)! =

186² =

»Dijawab –w–
»Pake cara
»No ngasal

Have a great time doing it!! :D​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

___________________________

Jawaban :

No 1 :

(5 + 3)! =

= 8!

= 8 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1

= 56 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1

= 336 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1

= 1.680 × 4 × 3 × 2 × 1

= 6.720 × 3 × 2 × 1

= 20.160 × 2 × 1

= 40.320 × 1

= 40.320

___________________________

No 2 :

186² =

= 186²

= 186 × 186

= 34.596

___________________________

Kesimpulan :

  • Hasil dari (5 + 3)! adalah 40.320
  • Hasil dari 186² adalah 34.596

___________________________

Detail jawaban :

  • ❐ Kelas : XII - 12/IX - 9
  • ❐ Tingkat : SMA/SMP
  • ❐ Kode kategorisasi : 12.2.7/9.2.1
  • ❐ Mapel : Matematika
  • ❐ Materi : Kaidah Pencacahan/Perpangkatan
  • ❐ Kata kunci : Hasil dari (5 + 3)! dan 186²

___________________________

___________________________Jawaban :No 1 :(5 + 3)! == 8! = 8 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 56 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 336 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 1.680 × 4 × 3 × 2 × 1 = 6.720 × 3 × 2 × 1 = 20.160 × 2 × 1 = 40.320 × 1= 40.320___________________________No 2 :186² == 186²= 186 × 186= 34.596___________________________Kesimpulan :Hasil dari (5 + 3)! adalah 40.320Hasil dari 186² adalah 34.596___________________________Detail jawaban :❐ Kelas : XII - 12/IX - 9❐ Tingkat : SMA/SMP❐ Kode kategorisasi : 12.2.7/9.2.1❐ Mapel : Matematika❐ Materi : Kaidah Pencacahan/Perpangkatan❐ Kata kunci : Hasil dari (5 + 3)! dan 186² ___________________________

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh brainlymathmath dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 19 May 22