1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Quiz #227[tex] \red{ \tt \: a. \: \frac{5}{6}

Berikut ini adalah pertanyaan dari callmenasywaa pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Quiz #227 \red{ \tt \: a. \: \frac{5}{6} + \frac{4}{2} - 1 \frac{1}{2} }
\gray{ \tt \: b. \: 1 \frac{4}{5} \times 4\% - \frac{1}{10}}
\purple{ \tt \: c. \: 1 \frac{2}{6} + 1 \frac{1}{3} - 2 \frac{1}{2} }
Note:
• \: \blue{ \mathfrak{pakai \: langkah}}
• \: \blue{ \mathfrak{no \: copas}}
• \: \blue{ \mathfrak{no \: spam}}
​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

  • \sf \: a. \: \frac{5}{6} + \frac{4}{2} - 1 \frac{1}{2} = 1 \frac{1}{3}

\:

  • \sf\: b. \: 1 \frac{4}{5} \times 4\% - \frac{1}{10} = - \frac{7}{250}

\:

  • \sf\: c. \: 1 \frac{2}{6} + 1 \frac{1}{3} - 2 \frac{1}{2} = {1}{6}

\:

Pendahuluan

Pecahanadalah bilangan yang dapat dinyatakan dalam bentuk\rm\frac{a}{b}, dengan a, b bilangan bulat dan b ≠ 0. Jenis-jenis pecahan, yaitu :

  1. Pecahan desimal
  2. Pecahan biasa
  3. Pecahan persen
  4. Pecahan permil

\begin{gathered}\begin{gathered}\begin{gathered} \\ \end{gathered} \end{gathered} \end{gathered}

Bentuk operasi hitung

\rm {+ \: \: Penjumlahan \: pecahan}

\red{\boxed{\bf\frac{a}{c} + \frac{b}{d} = \frac{(a \times d) + (b \times d)}{c \times d}}}

\rm{– \: \: Pengurangan \: pecahan}

\pink{\boxed{\bf\frac{a}{c} - \frac{b}{d} = \frac{(a \times d) - (b \times d)}{c \times d}}}

\rm{× \: \: Perkalian \: pecahan}

\purple{\boxed{\bf\frac{a}{b} \times \frac{c}{d} = \frac{a \times c}{b \times d}}}

\rm{÷ \: \: Pembagian \:pecahan}

\blue{\boxed{\bf \frac{a}{b} \div \frac{c}{d} = \frac{a \times d}{b \times c}}}

\:

Penyelesaian

  • Opsi a

→ \frac{5}{6} + \frac{4}{2} - 1 \frac{1}{2}

→ \frac{5}{6} + \frac{4}{2} - \frac{3}{2}

→ \frac{5}{6} + \frac{12}{6} - \frac{9}{6}

→ \frac{8}{6}

→ \frac{4}{3}

→ { \boxed{ \rm 1 \frac{1}{3} }}

  • Opsi b

→1 \frac{4}{5} \times 4\% - \frac{1}{10}

→ (\frac{9}{5} \times \frac{4}{100} ) - \frac{1}{10}

→ \frac{36}{500} - \frac{1}{10}

→ \frac{36}{500} - \frac{50}{500}

→ - \frac{14}{500}

→ { \boxed{ \rm - \frac{7}{250} }}

  • Opsi c

→ 1 \frac{2}{6} + 1 \frac{1}{3} - 2 \frac{1}{2}

→ \frac{8}{6} + \frac{4}{ 3 } - \frac{5}{2}

→ \frac{8}{6} + \frac{8}{6} - \frac{15}{6}

→ {\boxed{\rm \frac{1}{6} }}

\:

Pelajari lebih lanjut

Detail jawaban

Kelas : 6

Mapel : Matematika

Materi : Bab 6 — Bilangan pecahan

Kode Soal : 2

Kode Kategorisasi : 6.2.6

\\

\tt\cancel{Mksh} \: :'

Quiz-Pecahana. 1 ⅓b. -7/250c. ⅙Quiz-Pecahana. 1 ⅓b. -7/250c. ⅙Quiz-Pecahana. 1 ⅓b. -7/250c. ⅙

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Raesw12 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Fri, 16 Jul 21
<< Previous Post
Next Post >>