1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

belah ketupat memilki keliling 156 cm. ukuran diagonal-diagonal bangun itu

Berikut ini adalah pertanyaan dari rezky40 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Belah ketupat memilki keliling 156 cm. ukuran diagonal-diagonal bangun itu adalah......a.15 cm dan 36 cm
b.21 cm dan 28 cm
c.30 cm dan 72 cm
d.42 cm dan 54 cm

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Belah ketupat memilki keliling 156 cm. ukuran diagonal-diagonal bangun itu adalah ....

  • a. 15 cm dan 36 cm
  • b. 21 cm dan 28 cm
  • c. 30 cm dan 72 cm
  • d. 42 cm dan 54 cm

Belah ketupat adalah bangun datar yang mepunyai empat sisi yang sama panjang, dan memiliki dua pasang sudut yang sama besar dengan sudut di hadapannya.

Pembahasan

Keliling belah ketupat = 156 cm

Panjang sisi belah ketupat

Keliling = 4 s

156 cm = 4s

         s = 156 cm : 4

         s = 39 cm

Perhatikan gambar yang ada pada lampiran

Untuk mengetahui ukuran diaganal-diagonalnya kita bisa menggunakan Pthagoras dengan mengujinya setiap obsen agar panjang sisi miringnya 39 cm.

s² = (\frac{d_{1} }{2})² + (\frac{d_{2} }{2})²

  • a. 15 cm dan 36 cm

s² = (\frac{d_{1}}{2})² + (\frac{d_{2}}{2})²

39² .... (\frac{15}{2})² + (\frac{36}{2})²

39² .... 7,5² + 18²

1521 .... 56,25 + 324

1521 ≠ 380,25

Dengan demikian obsen a. Salah

  • b. 21 cm dan 28 cm

s² = (\frac{d_{1}}{2})² + (\frac{d_{2}}{2})²

39² .... (\frac{21}{2})² + (\frac{28}{2})²

39² .... 10,5² + 14²

1521 .... 110,25 + 196

1521 ≠ 306,25

Dengan demikian obsen b. Salah

  • c. 30 cm dan 72 cm

s² = (\frac{d_{1}}{2})² + (\frac{d_{2}}{2})²

39² .... (\frac{30}{2})² + (\frac{72}{2})²

39² .... 15² + 36²

1521 .... 225 + 1296

1521 = 1521

Dengan demikian obsen c. Benar

Jadi belah ketupat memilki keliling 156 cm. ukuran diagonal-diagonal bangun itu adalah 30 cm dan 72 cm

Jawaban : C

----------------------------------------------

Pelajari Lebih Lanjut tentang Segitiga dan Segiempat

  1. Belah ketupat menunjukkan ABCD dan AQCP. jika AO = 12 cm, BD = 16 cm, dan AP = 13 cm, luas daerah yang diarsir → yomemimo.com/tugas/228831
  2. Tiga persegi masing masing panjang sisinya 6 cm , 10 cm dan 8 cm . ditempatkan seperti gambar di bawah ini. Tentukan luas daerah yang diarsir. → yomemimo.com/tugas/10436939
  3. Suci mempunyai satu lembar karton berbentuk persegi dengan panjang sisinya 25 cm. Berapakah luas karton yang tidak terpakai → yomemimo.com/tugas/10201953
  4. Belah ketupat ABCD dan BFDE dengan BD = 50 cm dan AE = 24 cm, dan EF = 2 x AE. Luas daerah yang diarsir → yomemimo.com/tugas/15590603
  5. Diketahui keliling segitiga KLM adalah 40 cm → yomemimo.com/tugas/2064811
  6. Luas daerah diarsir yg terdapat pada pusat simetri putar → yomemimo.com/tugas/9733060
  7. Hitunglah luas bangun PQRS pada gambar → yomemimo.com/tugas/10406443

Detil Jawaban

  • Kelas         : 7 SMP
  • Mapel        : Matematika
  • Bab            : 8 - Segitiga dan Segiempat
  • Kode          : 7.2.8
  • Kata kunci : belah ketupat, keliling, ukuran diagonal

Semoga bermanfaat

Belah ketupat memilki keliling 156 cm. ukuran diagonal-diagonal bangun itu adalah ....a. 15 cm dan 36 cmb. 21 cm dan 28 cmc. 30 cm dan 72 cmd. 42 cm dan 54 cmBelah ketupat adalah bangun datar yang mepunyai empat sisi yang sama panjang, dan memiliki dua pasang sudut yang sama besar dengan sudut di hadapannya.Pembahasan Keliling belah ketupat = 156 cmPanjang sisi belah ketupatKeliling = 4 s156 cm = 4s          s = 156 cm : 4          s = 39 cmPerhatikan gambar yang ada pada lampiranUntuk mengetahui ukuran diaganal-diagonalnya kita bisa menggunakan Pthagoras dengan mengujinya setiap obsen agar panjang sisi miringnya 39 cm.s² = ([tex]\frac{d_{1} }{2}[/tex])² + ([tex]\frac{d_{2} }{2}[/tex])²a. 15 cm dan 36 cms² = ([tex]\frac{d_{1}}{2}[/tex])² + ([tex]\frac{d_{2}}{2}[/tex])²39² .... ([tex]\frac{15}{2}[/tex])² + ([tex]\frac{36}{2}[/tex])²39² .... 7,5² + 18²1521 .... 56,25 + 3241521 ≠ 380,25Dengan demikian obsen a. Salahb. 21 cm dan 28 cm s² = ([tex]\frac{d_{1}}{2}[/tex])² + ([tex]\frac{d_{2}}{2}[/tex])²39² .... ([tex]\frac{21}{2}[/tex])² + ([tex]\frac{28}{2}[/tex])²39² .... 10,5² + 14²1521 .... 110,25 + 1961521 ≠ 306,25Dengan demikian obsen b. Salahc. 30 cm dan 72 cms² = ([tex]\frac{d_{1}}{2}[/tex])² + ([tex]\frac{d_{2}}{2}[/tex])²39² .... ([tex]\frac{30}{2}[/tex])² + ([tex]\frac{72}{2}[/tex])²39² .... 15² + 36²1521 .... 225 + 12961521 = 1521Dengan demikian obsen c. BenarJadi belah ketupat memilki keliling 156 cm. ukuran diagonal-diagonal bangun itu adalah 30 cm dan 72 cmJawaban : C----------------------------------------------Pelajari Lebih Lanjut tentang Segitiga dan SegiempatBelah ketupat menunjukkan ABCD dan AQCP. jika AO = 12 cm, BD = 16 cm, dan AP = 13 cm, luas daerah yang diarsir → https://brainly.co.id/tugas/228831Tiga persegi masing masing panjang sisinya 6 cm , 10 cm dan 8 cm . ditempatkan seperti gambar di bawah ini. Tentukan luas daerah yang diarsir. → brainly.co.id/tugas/10436939Suci mempunyai satu lembar karton berbentuk persegi dengan panjang sisinya 25 cm. Berapakah luas karton yang tidak terpakai → brainly.co.id/tugas/10201953Belah ketupat ABCD dan BFDE dengan BD = 50 cm dan AE = 24 cm, dan EF = 2 x AE. Luas daerah yang diarsir → brainly.co.id/tugas/15590603Diketahui keliling segitiga KLM adalah 40 cm → brainly.co.id/tugas/2064811Luas daerah diarsir yg terdapat pada pusat simetri putar → brainly.co.id/tugas/9733060Hitunglah luas bangun PQRS pada gambar → brainly.co.id/tugas/10406443Detil JawabanKelas         : 7 SMPMapel        : MatematikaBab            : 8 - Segitiga dan SegiempatKode          : 7.2.8Kata kunci : belah ketupat, keliling, ukuran diagonalSemoga bermanfaat

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Ridafahmi dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 30 May 16
<< Previous Post
Next Post >>