Berikut ini adalah pertanyaan dari siskasaputri09829 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Perbandingan bilangan
- 4.564.839.000 < 4.565.739.000
- 760.443.800 > 760.263.800
Soal tersebut merupakan soal tentang membandingkan bilangan.
Penjelasan dengan langkah-langkah
Soal tersebut merupakan soal yang membahas tentang membandingkan bilangan. Membandingkan bilangan merupakan cabang ilmu dari matematik yang berguna untuk menemukan perbedaan atau persamaan jumlah antara dua buah bilangan, benda, dan sebagainya.
Untuk membandingkan bilangan kita harus memperhatikan besar bilangan cacah yang akan dibandingkan lalu baru bisa kita bandingkan satu dengan yang lainnya.
Tanda untuk membandingkan bilangan
- ( < ) tanda tersebut menunjukkan bahwa jumlah benda satu lebih kecil apabila dibandingkan dengan jumlah benda yang lain.
- ( > ) tanda tersebut menunjukkan bahwa jumlah benda satu lebih besar apabila dibandingkan dengan benda yang lain.
- ( = ) tanda tersebut menunjukkan bahwa benda satu jumlahnya sama apabila dibandingkan dengan jumlah benda yang lain.
Penyelesaian soal
Diketahui :
- 4.564.839.000 dan 4.565.739.000
- 760.443.800 dan 760.263.800
Ditanyakan:
Bandingkan kedua bilangan cacah besar tersebut!
Jawab:
Soal Pertama
- 4.564.839.000 dan 4.565.739.000
Karena bilangan pertama lebih kecil dari bilangan kedua, maka perbandingannya 4.564.839.000 < 4.565.739.000.
Soal Kedua
- 760.443.800 dan 760.263.800
Karena bilangan pertama lebih besar dari bilangan kedua, maka perbandingannya 760.443.800 > 760.263.800.
Pelajari lebih lanjut
- Materi tentang tanda membandingkan bilangan yomemimo.com/tugas/1557208
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Alvintaa dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Wed, 19 Oct 22