1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

besar uang kakak adalah...tolong di jawab dan dikasih caranya​

Berikut ini adalah pertanyaan dari nisa33758 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Besar uang kakak adalah...

tolong di jawab dan dikasih caranya​
besar uang kakak adalah...tolong di jawab dan dikasih caranya​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Soal

Perbandingan uang adik dan kakak adalah 2 : 3. Jika jumlah uang mereka adalah Rp 18.500, maka besar uang kakak adalah ....

Jawaban

∴ Rumus yang digunakan sama seperti rumus di dalam soal:

\boxed{\bf Uang\:kakak = \frac{rasio\:kakak}{rasio\:total}\times jumlah \:uang}

∴ Diketahui:

  • Rasio kakak = 3
  • Rasio total = 2 + 3 = 5
  • Jumlah uang = Rp 18.500

∴ Maka:

\sf\frac{rasio \:kakak}{\:rasio \:total}\times jumlah\:uang\\\\= \frac{3}{5}\times Rp\:18.500\\= \sf Rp\:\frac{3}{5}\times 18.500\\= \sf Rp\: \frac{55.500}{5}\\= \sf \red{Rp\:11.100}

Jadi, besar uang kakak adalah Rp 11.100

===

SoalPerbandingan uang adik dan kakak adalah 2 : 3. Jika jumlah uang mereka adalah Rp 18.500, maka besar uang kakak adalah ....Jawaban∴ Rumus yang digunakan sama seperti rumus di dalam soal:[tex]\boxed{\bf Uang\:kakak = \frac{rasio\:kakak}{rasio\:total}\times jumlah \:uang}[/tex]∴ Diketahui:Rasio kakak = 3Rasio total = 2 + 3 = 5Jumlah uang = Rp 18.500∴ Maka:[tex]\sf\frac{rasio \:kakak}{\:rasio \:total}\times jumlah\:uang\\\\= \frac{3}{5}\times Rp\:18.500\\= \sf Rp\:\frac{3}{5}\times 18.500\\= \sf Rp\: \frac{55.500}{5}\\= \sf \red{Rp\:11.100}[/tex]Jadi, besar uang kakak adalah Rp 11.100===

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh BukanPerempuan dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sat, 09 Apr 22
<< Previous Post
Next Post >>