1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Dudung membeli sebuah terompet yang berbentuk kerucut setelah diukur terompet

Berikut ini adalah pertanyaan dari elvaummi14581 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Dudung membeli sebuah terompet yang berbentuk kerucut setelah diukur terompet tersebut memiliki panjang diameter 20 cm dan tinggi 60 cm volume trompet adalah

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Pendahuluan:

\huge\colorbox{red}{Mauleda7}

Gunakan rumus berikut ini:

{\boxed{ \tt \: \pink{v \: = \: \frac{1}{3} \: \times \: phi \: \times \: r {}^{2} \: \times \: t\: }{ }}}

Note:

Karena diameter nya 20 cm maka jari jarinya adalah 10 cmdengan carasetengah nya 20 cm adalah 10 cm

Jawab:

♤ Volume kerucut ♤

→ ⅓ × phi × r² × t

→ ⅓ × 3,14 × 10 × 10 × 60

→ ⅓ × 18.840

→ 6.280 cm³

Kesimpulan:

Jadi, Volume kerucut tersebut adalah 6.280 cm³

_________________________

Detail jawaban:

⇝ ☔ Mapel: Matematika

⇝ ☔ Kelas: SMP

⇝ ☔ Bab: Bangun ruang

_________________________

#Mauleda7

Pendahuluan:[tex]\huge\colorbox{red}{Mauleda7}[/tex]Gunakan rumus berikut ini:[tex]{\boxed{ \tt \: \pink{v \: = \: \frac{1}{3} \: \times \: phi \: \times \: r {}^{2} \: \times \: t\: }{ }}}[/tex]Note:Karena diameter nya 20 cm maka jari jarinya adalah 10 cm dengan cara setengah nya 20 cm adalah 10 cmJawab:♤ Volume kerucut ♤→ ⅓ × phi × r² × t→ ⅓ × 3,14 × 10 × 10 × 60→ ⅓ × 18.840→ 6.280 cm³Kesimpulan:Jadi, Volume kerucut tersebut adalah 6.280 cm³_________________________Detail jawaban:⇝ ☔ Mapel: Matematika⇝ ☔ Kelas: SMP⇝ ☔ Bab: Bangun ruang_________________________#Mauleda7

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Pandz dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 26 Jul 21
<< Previous Post
Next Post >>