1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Perbandingan kelereng abdi bayu 5:3:2 jiko sedangkan kelereng abdi

Berikut ini adalah pertanyaan dari sccf7276 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Perbandingan kelereng abdi bayu 5:3:2 jiko sedangkan kelereng abdi dan bayu 64 buah jumlah kelereng mereka bertiga adalah

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

\tt = \frac{5 + 3 + 2}{5 + 3} \times 64

\tt = \frac{10}{8} \times 64

\tt = \frac{640}{8}

= 80 kelereng

\purple{\boxed{\blue{\boxed{\green{\star{\orange{\ \: \: \mathcal{JK} \: \: \: {\green{\star}}}}}}}}}

[tex] \tt = \frac{5 + 3 + 2}{5 + 3} \times 64[/tex][tex] \tt = \frac{10}{8} \times 64[/tex][tex] \tt = \frac{640}{8} [/tex]= 80 kelereng[tex]\purple{\boxed{\blue{\boxed{\green{\star{\orange{\ \: \: \mathcal{JK} \: \: \: {\green{\star}}}}}}}}} [/tex][tex] \tt = \frac{5 + 3 + 2}{5 + 3} \times 64[/tex][tex] \tt = \frac{10}{8} \times 64[/tex][tex] \tt = \frac{640}{8} [/tex]= 80 kelereng[tex]\purple{\boxed{\blue{\boxed{\green{\star{\orange{\ \: \: \mathcal{JK} \: \: \: {\green{\star}}}}}}}}} [/tex][tex] \tt = \frac{5 + 3 + 2}{5 + 3} \times 64[/tex][tex] \tt = \frac{10}{8} \times 64[/tex][tex] \tt = \frac{640}{8} [/tex]= 80 kelereng[tex]\purple{\boxed{\blue{\boxed{\green{\star{\orange{\ \: \: \mathcal{JK} \: \: \: {\green{\star}}}}}}}}} [/tex][tex] \tt = \frac{5 + 3 + 2}{5 + 3} \times 64[/tex][tex] \tt = \frac{10}{8} \times 64[/tex][tex] \tt = \frac{640}{8} [/tex]= 80 kelereng[tex]\purple{\boxed{\blue{\boxed{\green{\star{\orange{\ \: \: \mathcal{JK} \: \: \: {\green{\star}}}}}}}}} [/tex]

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Jovitakalya dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 15 Sep 22
<< Previous Post
Next Post >>