1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

jdjeobdisbdiwbduwjs9hdowueisjaohrowjduwkndisnd​

Berikut ini adalah pertanyaan dari mzxnaa25 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Jdjeobdisbdiwbduwjs9hdowueisjaohrowjduwkndisnd
​
jdjeobdisbdiwbduwjs9hdowueisjaohrowjduwkndisnd​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

--

\\ \\ \\ \\ \\

Pertanyaan

\\ \\

  • Urutan turun temurun .. ?

\\ \\

Jawab

\\ \\

\sf \: a. \: \frac{14}{15}, \frac{5}{6} , \frac{9}{10} \: \: \: \: \: \sf \: c. \frac{3}{4} , \frac{5}{12} , \frac{7}{8} \\ \\ \orange{\sf \xcancel b.\frac{3}{4} , \frac{2}{3} , \frac{1}{2} } \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf \: d. \frac{1}{3} , \frac{5}{9} , \frac{2}{7}

Kesimpulan

\\ \\

  • Maka Opsi b. \orange{ \sf \frac{3}{4} , \frac{2}{3} , \frac{1}{2} }

\\ \\

Penjelas

\\ \\

  • Karena pembilangdanpenyebutnyaberurutan
  • 3,2,1
  • 4,3,2

\\ \\ \\ \\ \\

--

\purple{ \boxed{ \purple{\xcancel{\tt{ \orange{✩*basih0239*✩}}}}}}

--[tex] \\ \\ \\ \\ \\ [/tex]Pertanyaan[tex] \\ \\ [/tex]Urutan turun temurun .. ?[tex] \\ \\ [/tex]Jawab[tex] \\ \\ [/tex][tex] \sf \: a. \: \frac{14}{15}, \frac{5}{6} , \frac{9}{10} \: \: \: \: \: \sf \: c. \frac{3}{4} , \frac{5}{12} , \frac{7}{8} \\ \\ \orange{\sf \xcancel b.\frac{3}{4} , \frac{2}{3} , \frac{1}{2} } \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf \: d. \frac{1}{3} , \frac{5}{9} , \frac{2}{7} [/tex]Kesimpulan[tex] \\ \\ [/tex]Maka Opsi b. [tex] \orange{ \sf \frac{3}{4} , \frac{2}{3} , \frac{1}{2} }[/tex][tex] \\ \\ [/tex]Penjelas[tex] \\ \\ [/tex]Karena pembilang dan penyebut nya berurutan3,2,14,3,2[tex] \\ \\ \\ \\ \\ [/tex]--[tex]\purple{ \boxed{ \purple{\xcancel{\tt{ \orange{✩*basih0239*✩}}}}}}[/tex]--[tex] \\ \\ \\ \\ \\ [/tex]Pertanyaan[tex] \\ \\ [/tex]Urutan turun temurun .. ?[tex] \\ \\ [/tex]Jawab[tex] \\ \\ [/tex][tex] \sf \: a. \: \frac{14}{15}, \frac{5}{6} , \frac{9}{10} \: \: \: \: \: \sf \: c. \frac{3}{4} , \frac{5}{12} , \frac{7}{8} \\ \\ \orange{\sf \xcancel b.\frac{3}{4} , \frac{2}{3} , \frac{1}{2} } \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf \: d. \frac{1}{3} , \frac{5}{9} , \frac{2}{7} [/tex]Kesimpulan[tex] \\ \\ [/tex]Maka Opsi b. [tex] \orange{ \sf \frac{3}{4} , \frac{2}{3} , \frac{1}{2} }[/tex][tex] \\ \\ [/tex]Penjelas[tex] \\ \\ [/tex]Karena pembilang dan penyebut nya berurutan3,2,14,3,2[tex] \\ \\ \\ \\ \\ [/tex]--[tex]\purple{ \boxed{ \purple{\xcancel{\tt{ \orange{✩*basih0239*✩}}}}}}[/tex]--[tex] \\ \\ \\ \\ \\ [/tex]Pertanyaan[tex] \\ \\ [/tex]Urutan turun temurun .. ?[tex] \\ \\ [/tex]Jawab[tex] \\ \\ [/tex][tex] \sf \: a. \: \frac{14}{15}, \frac{5}{6} , \frac{9}{10} \: \: \: \: \: \sf \: c. \frac{3}{4} , \frac{5}{12} , \frac{7}{8} \\ \\ \orange{\sf \xcancel b.\frac{3}{4} , \frac{2}{3} , \frac{1}{2} } \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf \: d. \frac{1}{3} , \frac{5}{9} , \frac{2}{7} [/tex]Kesimpulan[tex] \\ \\ [/tex]Maka Opsi b. [tex] \orange{ \sf \frac{3}{4} , \frac{2}{3} , \frac{1}{2} }[/tex][tex] \\ \\ [/tex]Penjelas[tex] \\ \\ [/tex]Karena pembilang dan penyebut nya berurutan3,2,14,3,2[tex] \\ \\ \\ \\ \\ [/tex]--[tex]\purple{ \boxed{ \purple{\xcancel{\tt{ \orange{✩*basih0239*✩}}}}}}[/tex]

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh basih0239 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 01 Nov 22
<< Previous Post
Next Post >>