matematika no 2, 3 dan 4..​

Berikut ini adalah pertanyaan dari abeerfaisal101015 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Matematika no 2, 3 dan 4..​
matematika no 2, 3 dan 4..​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

2. B. -11

3. A. 5

4. C. -40

__________________________________________________________

Pengertian Positif dan Negatif

Pengertian angka yang bernilai positifataunegatif dengan cara melihat tanda yang ada di depan angka tersebut. Jika di depan angka tersebut tidak ada tanda apapun atau ada tanda " + " bisa dipastikan angka tersebut adalah positif, namun jika di depan angka tersebut ada tanda " - " maka angka tersebut bernilai negatif.

Rumus Positif dan Negatif untuk Bagian Penjumlahan dan Pengurangan

  • (-) dengan (-) hasilnya (+) positif.
  • (-) dengan (+) hasilnya (-) negatif.
  • (+) dengan (+) hasilnya (+) positif.
  • (+) dengan (-) hasilnya (-) negatif.

Hasil akhir pada proses penambahan dan pengurangan bilangan ganjil dan genap, apakah bernilai negatif (-) atau positif (+) tergantung angka yang lebih besar.

• Jika yang lebih besar (+), maka hasil akhir akan positif.

• Jika yang lebih besar (-), maka hasil akhir negatif.

Positif dan Negatif untuk Bagian Perkalian & Pembagian

  • Jika dua bilangan yang dikalikan sama-sama positif atau negatif, maka hasilnya akan selalu positif.
  • Jika dua bilangan yang dikalikan salah satunya positif atau negatif, maka hasilnya akan selalu negatif.

2. 6 + (-2) - 15 = ...

(Lihat tanda di depan angka, ditemukan 6 bernilai positif, 2 memiliki nilai negatif dan 15 bernilai positif.)

Caranya:

Bagian pertama: Memecahkan bagian 6 + (-2)

Kita akan mulai menjawab soal ini dengan mulai menghitung 6 + (-2) terlebih dahulu. Disitu, soalnya adalah 6 + (-2). Sehingga, kita sudah jelas mengetahui bahwa hasilnya akan menjadi negatif karena berdasarkan pada rumusnya, (+) dengan (-) hasilnya (-) negatif.

Selanjutnya, kita hanya mengurangi angka yang besar dengan angka yang kecil. Berarti, 6 - 2 = 4. Kita sudah memecahkan bagian pertama, yaitu 6 - 2 = 4.

Bagian kedua: Memecahkan bagian 4 - 15

Simpelnya, kita hanya mengurangi 15 - 4 lalu ditambahkan (-) di belakang jawabannya. Sehingga, jawabannya adalah -11.

__________________________________________________________

3. -10 x 4 : (-8)

Caranya:

Bagian pertama: Memecahkan bagian -10 x 4

Kita akan mulai menjawab soal ini dengan mulai menghitung -10 x 4 terlebih dahulu. Disitu, soalnya adalah -10 x 4. Sehingga, kita sudah jelas mengetahui bahwa hasilnya akan menjadi negatif karena jika dua bilangan yang dikalikan salah satunya positif atau negatif, maka hasilnya akan selalu negatif.

Mudahnya, kita hanya tinggal mengkalikan -10 x 4 dengan cara mengkalikan 10 x 4 terlebih dahulu lalu selanjutnya menambahkan (-) dibagian akhirnya. Berarti, 10 x 4 = 40. Lalu tambahkan hasil nya dengan (-) di depannya menjadi -40. Sehingga, -10 x 4 = -40.

Bagian kedua: Memecahkan bagian -40 : -8

Lalu, kita akan membagikan -40 : -8. Sudah diberikan keterangan bahwa jika dua bilangan yang dikalikan sama-sama positif atau negatif, maka hasilnya akan selalu positif. Karena -40 dan -8 adalah angka yang sama-sama negatif, hasilnya akan menjadi positif.

Tak perlu susah membagikannya, kita hanya tinggal membagikan 40 : 8 yang jawabannya 5. Tak perlu menambahkan (-) di depannya karena sudah jelas hasilnya adalah positif.

__________________________________________________________

4. 64 : (-12 + 4) x 5

Caranya:

Bagian pertama: Memecahkan bagian 64 : (-12 + 4)

(64 merupakan bilangan positif, -12 adalah bilangan bernilai negatif dan bilangan 4 merupakan bilangan yang positif.)

Kita tidak akan langsung membagikan 64 : (-12 + 4). Mulai dari langkah-langkah juga terlebih dahulu. Disini, kita akan mulai memecahkan bagian (-12 + 4). Rumusnya adalah jika (-) dengan (+) hasilnya (-) negatif.

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh blushieblossom dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Wed, 28 Jul 21