1 Nyatakanlah y dalam x dengan menggunakan persamaan. Manakah yang

Berikut ini adalah pertanyaan dari thalitanurazzahra2 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

1 Nyatakanlah y dalam x dengan menggunakan persamaan. Manakah yang dapat dikatakan y berbanding lurus dengan x? Jika y berbanding lurus dengan x, tentukanlah konstanta perbandingannya. a) Jika 4 1 jus buah dibagi pada x orang, setiap orang mendapatkan yl. b) Sebanyak 5% dari x orang adalah y orang.2. Untuk fungsi-fungsi yang dapat dinyatakan dengan persamaan berikut ini, manakah yang menyatakan y berbanding lurus dengan x? Temukan konstanta perbandingannya. a) y = - 10x b) y = x + 5

3 Gambarlah grafik y = -3x dengan domain { x 1-5 < x < 6 )!​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

1. a) y = 41/x, persamaan ini tidak berbanding lurus.

b) y = x/20, persamaan ini berbanding lurus dengan konstanya perbandingan 1/20.

2. a) Persamaan ini berbanding lurus dengan konstanta perbandingan -10.

b) Persamaan ini berbanding lurus dengan konstanta perbandingan 1.

3. Gambar grafik y terlampir.

Penjelasan dengan Langkah-Langkah

1. Diketahui:

a. Ada 41 jus buah untuk x orang dengan tiap orang mendapat y.

b. Sebanyak 5% dari x orang adalah y.

Ditanyakan:

  • Persamaan.
  • Berbanding lurus atau tidak.
  • Jika ya, berapa konstanta perbandingannya.

Jawab:

a. 41 = xy

41/x = xy/x

41/x = y

Persamaan ini berbanding terbalik karena x menjadi penyebut.

b. 5% x = y

(5/100) x = y

(1/20) x = y

Persamaan ini berbanding lurus karena x menjadi pembilang dengan konstanta perbandingannya 1/20.

2. Diketahui:

a) y = -10x

b) y = x + 5

Ditanyakan:

  • Apakah persamaan berbanding lurus?
  • Jika ya, berapa konstanta perbandingannya?

Jawab:

a. y = -10x berbanding lurus karena x menjadi pembilang dengan konstanta perbandingan -10.

b. y = x + 5 berbanding lurus karena x menjadi pembilang dengan konstanta perbandingan 1.

3. Diketahui:

  • y = -3x
  • Domain = {x| -5 < x < 6}

Ditanyakan:

Grafik

Jawab:

Karena f(x) = -3x, maka:

  • f(-5) = -3(-5) = 15 sehingga titik (-5, 15).
  • f(6) = -3(6) = -18 sehingga titik (6, -18).

Hubungkan kedua titik tersebut sehingga diperoleh grafiknya.

Pelajari lebih lanjut,

Materi tentang menentukan rumus suatu fungsi: yomemimo.com/tugas/26949294

#BelajarBersamaBrainly

1. a) y = 41/x, persamaan ini tidak berbanding lurus.b) y = x/20, persamaan ini berbanding lurus dengan konstanya perbandingan 1/20.2. a) Persamaan ini berbanding lurus dengan konstanta perbandingan -10.b) Persamaan ini berbanding lurus dengan konstanta perbandingan 1.3. Gambar grafik y terlampir.Penjelasan dengan Langkah-Langkah1. Diketahui:a. Ada 41 jus buah untuk x orang dengan tiap orang mendapat y.b. Sebanyak 5% dari x orang adalah y.Ditanyakan:Persamaan.Berbanding lurus atau tidak.Jika ya, berapa konstanta perbandingannya.Jawab:a. 41 = xy41/x = xy/x41/x = yPersamaan ini berbanding terbalik karena x menjadi penyebut.b. 5% x = y(5/100) x = y(1/20) x = yPersamaan ini berbanding lurus karena x menjadi pembilang dengan konstanta perbandingannya 1/20.2. Diketahui:a) y = -10xb) y = x + 5Ditanyakan:Apakah persamaan berbanding lurus?Jika ya, berapa konstanta perbandingannya?Jawab:a. y = -10x berbanding lurus karena x menjadi pembilang dengan konstanta perbandingan -10.b. y = x + 5 berbanding lurus karena x menjadi pembilang dengan konstanta perbandingan 1.3. Diketahui:y = -3xDomain = {x| -5 < x < 6}Ditanyakan:Grafik Jawab:Karena f(x) = -3x, maka:f(-5) = -3(-5) = 15 sehingga titik (-5, 15).f(6) = -3(6) = -18 sehingga titik (6, -18).Hubungkan kedua titik tersebut sehingga diperoleh grafiknya.Pelajari lebih lanjut, Materi tentang menentukan rumus suatu fungsi: brainly.co.id/tugas/26949294#BelajarBersamaBrainly

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh hanifchoirunnisa dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sun, 22 May 22