1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Quiz... peraturan menjawab :no ngasal! no copas! wajib menggunakan cara!okelah,

Berikut ini adalah pertanyaan dari auliaoke pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Quiz...peraturan menjawab :
no ngasal!
no copas!
wajib menggunakan cara!

okelah, semangat jawab nya... ​
Quiz... peraturan menjawab :no ngasal! no copas! wajib menggunakan cara!okelah, semangat jawab nya... ​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

๑۩۩๑ \huge\colorbox{pink}{Ambiziuz} ๑۩۩๑

_______________________________________________

{\boxed{\mathfrak{\huge\blue{{\boxed{\mathfrak{\huge\red{Penyelesaian}}}}}}}}

_______________________________________________

Coba kita tinjau segitiga siku-siku ΔPQR.

Segitiga siku-siku ΔPQR dengan alas a = QR dan tinggi t = PQ

Segitiga siku-siku ΔPQR kongruen dengan segitiga siku-siku ΔPSR

Maka Luas layang-layang PQRS yaitu :

\large \Longrightarrow L_{PQRS} = L_{PQR} + L_{PSR}

\large \Longrightarrow L_{PQRS} = 2L_{PQR}

\large \Longrightarrow L_{PQRS} = 2 × \frac{1}{2} × a × t

\large \Longrightarrow L_{PQRS} = 2 × \frac{1}{2} × QR × PQ

\large \Longrightarrow L_{PQRS} = \cancel{2} × \frac{ \red{1}}{ \cancel{2}} × 18 × 13

\large \Longrightarrow L_{PQRS} = 1 × 18 × 13

\large \Longrightarrow L_{PQRS} = 18 × 13

\large \Longrightarrow \red{L_{PQRS} = 234} \large \red{cm^2}

_______________________________________________

⭐Detail Jawaban⭐

▪ Mapel : Matematika

▪ Cabang : Geometri

▪ Bagian : Bangun Datar

▪ Kelas/Jenjang : 5 SD

▪ Kata Kunci : Luas, Siku-Siku

_______________________________________________

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Ambiziuz dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 09 Aug 21
<< Previous Post
Next Post >>