1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Diagram lingkaran di bawah ini menunjukkan mata pelajaran yang disukai

Berikut ini adalah pertanyaan dari cillabukanbocil pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Diagram lingkaran di bawah ini menunjukkan mata pelajaran yang disukai siswa kelas VI SD Tunas. Jika siswa yang menyukai IPS ada 16 anak Hitunglah :A. Siswa seluruh kelas VI sd Tunas

B. Selisih siswa yang menyukai pelajaran bahasa Indonesia dan IPA
C. Selisih siswa yang menyukai pelajaran matematika dan IPS

D. Mata pelajaran yang memiliki jumlah siswa yang sama​
Diagram lingkaran di bawah ini menunjukkan mata pelajaran yang disukai siswa kelas VI SD Tunas. Jika siswa yang menyukai IPS ada 16 anak Hitunglah :A. Siswa seluruh kelas VI sd TunasB. Selisih siswa yang menyukai pelajaran bahasa Indonesia dan IPA C. Selisih siswa yang menyukai pelajaran matematika dan IPSD. Mata pelajaran yang memiliki jumlah siswa yang sama​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban Singkat :

A. Seluruh siswa kelas VI sd Tunas Berjumlah 80

B. Selisih dari siswa yang menyukai pelajaran bahasa indonesia dengan ipa adalah 4 Siswa

C. Selisih dari siswa yang menyukai pelajaran matematika dan IPS adalah 4 Siswa

D. Mata pelajaran yang memiliki jumlah siswa yang sama adalah Matematika dan IPA

Pembahasan :

Diagram adalah suatu gambaran yang digunakan untuk memperlihatkan suatu data yang akan disajikan.

Diagram memiliki beberapa jenis, yaitu :

  1. Diagram Venn
  2. Diagram Batang
  3. Diagram Garis
  4. Diagram Lingkaran

Rumus Diagram Lingkaran Dalam Derajat :

\boxed{Nilai \ Yang \ Ditanya =\frac{Nilai \ Derajat}{360\° } \times \ Total}

Pembahasan :

|_ = Sudut Siku - Siku

Diketahui :

Bahasa Indonesia = 108°

IPA = |_ = 90°

Matematika = |_ = 90°

IPS = 360-(108+90+90) = 72°

Ditanya :

A. Siswa seluruh kelas VI sd Tunas  

B. Selisih siswa yang menyukai pelajaran bahasa Indonesia dan IPA

C. Selisih siswa yang menyukai pelajaran matematika dan IPS  

D. Mata pelajaran yang memiliki jumlah siswa yang sama​

Jawaban :

A. Cara Mencari seluruh siswa kelas VI menggunakan perbandingan \boxed{\frac{Nilai \ Derajat}{360}=\frac{Siswa \ yang \ diketahui}{Jumlah \ siswa}}

\frac{72}{360}=\frac{16}{x}\\\\360 \ \times \ 16 =72x\\5.760=72x\\x=80 \ Siswa

B. Selisih siswa yang menyukai pelajaran bahasa Indonesia dan IPA

B. Indo =\frac{108}{360}\times80\\\\B.Indo=\frac{8.640}{360}\\\\B.Indo=24 \ Siswa

IPA=\frac{90}{360}\times80\\\\IPA=\frac{7.200}{360}\\\\IPA=20 \ Siswa

Selisih siswa yang menyukai pelajaran bahasa indonesia dan ipa adalah

24 - 20 = 4 Siswa

C. Selisih siswa yang menyukai pelajaran matematika dan IPS

MTK =IPA=20 \ Siswa

IPS=16 \ Siswa

Selisih siswa yang menyukai pelajaran matematika dan IPS adalah

20 - 16 = 4 Siswa

D. Mata pelajaran yang memiliki jumlah siswa yang sama​

MTK =IPA=20 \ Siswa

Mata pelajaran yang memiliki jumlah siswa yang sama​ adalah Matematika dan IPA

Pelajari Lebih Lanjut :

Detail Jawaban :

Mapel : Matematika

Kelas : 6  

Materi : Penyajian Data dan Pengolahan Data  

Kata Kunci : Diagram Lingkaran  

Kode Kategorisasi : 6.2.5

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Ronnywijaya742 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 20 Jul 21
<< Previous Post
Next Post >>