1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

QUIZ!!Soal ada di Gambar.​

Berikut ini adalah pertanyaan dari dleanferdiansyah pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

QUIZ!!

Soal ada di Gambar.​
QUIZ!!Soal ada di Gambar.​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

1. \: 5 \frac{23}{30}

2. Rp. 165.000

3. 500

4. 1.000

Penjelasan dgn langkah-langkah:

Nomor 1

3 \frac{1}{6} + 2 \frac{3}{5}

= \frac{19}{6} + \frac{13}{5}

= \frac{95 + 78}{30}

= \frac{173}{30}

= 5 \frac{23}{30}

________________________________

Nomor 2

55% × Rp. 300.000

= \frac{55}{100} \times Rp. \: 300.000

= 55 × 3.000

= Rp. 165.000

________________________________

Nomor 3

Kerjakan yang di dalam kurung terlebih dahulu.

( \sqrt{625 \times 4} ) + 400

= (25 × 4) + 400

= 100 + 400

= 500

________________________________

Nomor 4

Kerjakan yang di dalam kurung terlebih dahulu.

(10 - (-90)) × 10

= 100 × 10

= 1.000

Jawaban:[tex]1. \: 5 \frac{23}{30} [/tex]2. Rp. 165.0003. 5004. 1.000Penjelasan dgn langkah-langkah:Nomor 1[tex]3 \frac{1}{6} + 2 \frac{3}{5} [/tex][tex] = \frac{19}{6} + \frac{13}{5} [/tex][tex] = \frac{95 + 78}{30} [/tex][tex] = \frac{173}{30} [/tex][tex] = 5 \frac{23}{30} [/tex]________________________________Nomor 255% × Rp. 300.000[tex] = \frac{55}{100} \times Rp. \: 300.000[/tex]= 55 × 3.000= Rp. 165.000________________________________Nomor 3Kerjakan yang di dalam kurung terlebih dahulu.[tex]( \sqrt{625 \times 4} ) + 400[/tex]= (25 × 4) + 400= 100 + 400= 500________________________________Nomor 4Kerjakan yang di dalam kurung terlebih dahulu.(10 - (-90)) × 10= 100 × 10= 1.000

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh kaylaannisa08 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 12 Jul 21
<< Previous Post
Next Post >>