1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Kuis[tex]15 \times {8}^{2} = [/tex]nt : makasih ya

Berikut ini adalah pertanyaan dari Edgeshot01 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Kuis


15 \times {8}^{2} =
nt : makasih ya ul untuk mentahanya​
Kuis[tex]15 \times {8}^{2} = [/tex]nt : makasih ya ul untuk mentahanya​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

\huge \bf{ \color{skyblue}{P} \color{pink}{e} \color{skyblue}{n} \color{pink}{d} \color{skyblue}{a} \color{pink}{h} \color{skyblue}{u} \color{pink}{l} \color{skyblue}{u} \color{pink}{a} \color{skyblue}{n}}

\tt \color{lavender}{Perpangkatan} adalah perkalian yang berulang-ulang sesuai dengan banyak faktor yang dimiliki oleh setiap pangkatnya.

\tt \color{orchid}{Bentuk \: Umum :}

\blue{ \sf {a}^{n} = \sf \underbrace{ \: a \times a \times a \times ... \times a \times a}} \\ \blue{\sf {}^{ \: \: \: \: \: \: \: \: sebanyak \: n \: faktor} }

\tt \color{orchid}{Contoh ~ Perpangkatan :}

  • 1² = (1 × 1) = 1
  • 2² = (2 × 2) = 4
  • 2³ = (2 × 2 × 2) = 8

- - - - - - - - - - - - - - - -

\tt \color{orchid}{Cara ~ Mencari ~ Nilai ~ Perpangkatan ~ 2 :}

  • A² = (A × A)
  • U² = (U × U)
  • L² = (L × L)

\tt \color{orchid}{Cara ~ Mencari ~ Nilai ~ Perpangkatan ~ 3 :}

  • Y³ = (Y × Y × Y)
  • Z³ = (Z × Z × Z)
  • D³ = (D × D × D)

- - - - - - - - - - - - - - - -

\tt \color{blue}{Sifat-sifat ~ Perpangkatan:}

  • \sf {a}^{n} \times {a}^{m} = {a}^{n + m}
  • \sf {a}^{m} \div {a}^{n} = {a}^{m - n}
  • \sf( {a}^{n} ) {}^{m} = {a}^{n \times m}
  • \sf {(a \times b)}^{n} = {a}^{n} \times {b}^{n}
  • \sf {(a \div b)}^{m} = \frac{ {a}^{m} }{ {b}^{m} }
  • \sf \sqrt[n]{ {a}^{m} } = {a}^{ \frac{m}{n} }
  • \sf {a}^{0} = 1
  • \sf {a}^{1} = a

- - - - - - - - - - - - - -

\tt \color{orange}{Contoh ~ Perpangkatan ~ 2 :}

1² = (1 × 1) = 1

2² = (2 × 2) = 4

3² = (3 × 3) = 9

4² = (4 × 4) = 16

5² = (5 × 5) = 25

6² = (6 × 6) = 36

7² = (7 × 7) = 49

8² = (8 × 8) = 64

9² = (9 × 9) = 81

10² = (10 × 10) = 100

\tt \color{green}{Contoh ~ Perpangkatan ~ 3 :}

1³ = (1 × 1 × 1) = 1

2³ = (2 × 2 × 2) = 8

3³ = (3 × 3 × 3) = 27

4³ = (4 × 4 × 4) = 64

5³ = (5 × 5 × 5) = 124

6³ = (6 × 6 × 6) = 216

7³ = (7 × 7 × 7) = 343

8³ = (8 × 8 × 8) = 512

9³ = (9 × 9 × 9) = 729

10³ = (10 × 10 × 10) = 1.000

- - - - - - - - - - - - - -

\huge \bf{ \color{skyblue}{P} \color{pink}{e} \color{skyblue}{n} \color{pink}{y} \color{skyblue}{e} \color{pink}{l} \color{skyblue}{e} \color{pink}{s} \color{skyblue}{a} \color{pink}{i} \color{skyblue}{a} \color{pink}{n}}

~ 15 × 8²

= 15 × (8 × 8)

= 15 × 64

= \bf \red{960}

\huge \bf{ \color{skyblue}{K} \color{pink}{e} \color{skyblue}{s} \color{pink}{i} \color{skyblue}{m} \color{pink}{p} \color{skyblue}{u} \color{pink}{l} \color{skyblue}{a} \color{pink}{n} \color{skyblue}{}}

  • Hasil dari \sf 15 \times {8}^{2}adalah\boxed{\tt\pink{960}}

\huge \bf{ \color{skyblue}{L} \color{pink}{e} \color{skyblue}{a} \color{pink}{r} \color{skyblue}{n} ~ \color{pink}{M} \color{skyblue}{o} \color{pink}{r} \color{skyblue}{e} \color{pink}{} \color{skyblue}{}}

» yomemimo.com/tugas/47014842

» yomemimo.com/tugas/47013484

» yomemimo.com/tugas/47010415

» yomemimo.com/tugas/46592229

\huge \bf{ \color{skyblue}{D} \color{pink}{e} \color{skyblue}{t} \color{pink}{a} \color{skyblue}{i} \color{pink}{l} \color{skyblue}{s} \color{pink}{} \color{skyblue}{} \color{pink}{} \color{skyblue}{}}

Mapel : Matematika

Kelas : 9 SMP

Materi : Bab 1 - Perpangkatan dan Eksponen

Kode soal : 2

Kode kategorasi : 9.2.1

[tex] \huge \bf{ \color{skyblue}{P} \color{pink}{e} \color{skyblue}{n} \color{pink}{d} \color{skyblue}{a} \color{pink}{h} \color{skyblue}{u} \color{pink}{l} \color{skyblue}{u} \color{pink}{a} \color{skyblue}{n}}[/tex][tex]\tt \color{lavender}{Perpangkatan}[/tex] adalah perkalian yang berulang-ulang sesuai dengan banyak faktor yang dimiliki oleh setiap pangkatnya.[tex]\tt \color{orchid}{Bentuk \: Umum :}[/tex][tex] \blue{ \sf {a}^{n} = \sf \underbrace{ \: a \times a \times a \times ... \times a \times a}} \\ \blue{\sf {}^{ \: \: \: \: \: \: \: \: sebanyak \: n \: faktor} }[/tex][tex]\tt \color{orchid}{Contoh ~ Perpangkatan :}[/tex]1² = (1 × 1) = 12² = (2 × 2) = 42³ = (2 × 2 × 2) = 8- - - - - - - - - - - - - - - -[tex]\tt \color{orchid}{Cara ~ Mencari ~ Nilai ~ Perpangkatan ~ 2 :}[/tex]A² = (A × A)U² = (U × U)L² = (L × L)[tex]\tt \color{orchid}{Cara ~ Mencari ~ Nilai ~ Perpangkatan ~ 3 :}[/tex]Y³ = (Y × Y × Y)Z³ = (Z × Z × Z)D³ = (D × D × D)- - - - - - - - - - - - - - - - [tex]\tt \color{blue}{Sifat-sifat ~ Perpangkatan:}[/tex][tex] \sf {a}^{n} \times {a}^{m} = {a}^{n + m} [/tex][tex] \sf {a}^{m} \div {a}^{n} = {a}^{m - n} [/tex][tex] \sf( {a}^{n} ) {}^{m} = {a}^{n \times m} [/tex][tex] \sf {(a \times b)}^{n} = {a}^{n} \times {b}^{n} [/tex][tex] \sf {(a \div b)}^{m} = \frac{ {a}^{m} }{ {b}^{m} } [/tex][tex] \sf \sqrt[n]{ {a}^{m} } = {a}^{ \frac{m}{n} } [/tex][tex] \sf {a}^{0} = 1[/tex][tex] \sf {a}^{1} = a[/tex]- - - - - - - - - - - - - - [tex]\tt \color{orange}{Contoh ~ Perpangkatan ~ 2 :}[/tex]1² = (1 × 1) = 12² = (2 × 2) = 43² = (3 × 3) = 94² = (4 × 4) = 165² = (5 × 5) = 256² = (6 × 6) = 367² = (7 × 7) = 498² = (8 × 8) = 649² = (9 × 9) = 8110² = (10 × 10) = 100[tex]\tt \color{green}{Contoh ~ Perpangkatan ~ 3 :}[/tex]1³ = (1 × 1 × 1) = 12³ = (2 × 2 × 2) = 83³ = (3 × 3 × 3) = 274³ = (4 × 4 × 4) = 645³ = (5 × 5 × 5) = 1246³ = (6 × 6 × 6) = 2167³ = (7 × 7 × 7) = 3438³ = (8 × 8 × 8) = 5129³ = (9 × 9 × 9) = 72910³ = (10 × 10 × 10) = 1.000- - - - - - - - - - - - - - [tex] \huge \bf{ \color{skyblue}{P} \color{pink}{e} \color{skyblue}{n} \color{pink}{y} \color{skyblue}{e} \color{pink}{l} \color{skyblue}{e} \color{pink}{s} \color{skyblue}{a} \color{pink}{i} \color{skyblue}{a} \color{pink}{n}}[/tex]~ 15 × 8²= 15 × (8 × 8)= 15 × 64= [tex] \bf \red{960}[/tex][tex] \huge \bf{ \color{skyblue}{K} \color{pink}{e} \color{skyblue}{s} \color{pink}{i} \color{skyblue}{m} \color{pink}{p} \color{skyblue}{u} \color{pink}{l} \color{skyblue}{a} \color{pink}{n} \color{skyblue}{}}[/tex]Hasil dari [tex] \sf 15 \times {8}^{2}[/tex] adalah [tex]\boxed{\tt\pink{960}}[/tex][tex] \huge \bf{ \color{skyblue}{L} \color{pink}{e} \color{skyblue}{a} \color{pink}{r} \color{skyblue}{n} ~ \color{pink}{M} \color{skyblue}{o} \color{pink}{r} \color{skyblue}{e} \color{pink}{} \color{skyblue}{}}[/tex]» https://brainly.co.id/tugas/47014842» https://brainly.co.id/tugas/47013484» https://brainly.co.id/tugas/47010415» https://brainly.co.id/tugas/46592229[tex] \huge \bf{ \color{skyblue}{D} \color{pink}{e} \color{skyblue}{t} \color{pink}{a} \color{skyblue}{i} \color{pink}{l} \color{skyblue}{s} \color{pink}{} \color{skyblue}{} \color{pink}{} \color{skyblue}{}}[/tex]Mapel : MatematikaKelas : 9 SMPMateri : Bab 1 - Perpangkatan dan EksponenKode soal : 2Kode kategorasi : 9.2.1

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh hanadiahh dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Fri, 22 Apr 22
<< Previous Post
Next Post >>