1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

1.Perbandingan panjang sisi-sisi AABC, yaitu AB:AC: BC= 2:3:5. Jika keliling

Berikut ini adalah pertanyaan dari heytayo43211234 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

1.Perbandingan panjang sisi-sisi AABC, yaitu AB:AC: BC= 2:3:5. Jika keliling segitiga itu 30 cm, panjang sisi AC = ...a. 6 cm

b. 9 cm

C. 10 cm

d. 15 cm

2.Panjang sebuah sisi segitiga sama sisi (3p -7) cm. Jika keliling segitiga itu 24 cm, nilai p=...

a. 9 cm

b.8 cm

C. 5 cm

d. 4 cm

3.Perbandingan panjang sisi-sisi AABC, yaitu AB AC BC = 2:3:5. Jika selisih sisi terpanjang dan terpendek segitiga itu 12 cm, keliling AABC =

a. 25 cm

c.. 35 cm

b. 30 cm

d. 40 cm

4.Diketahui APQR siku-siku di P. Panjang PQ = 3 cm, PR = 4 cm, dan QR = 5 cm. Jika luas segitiga itu x cm², dan kelilingnya y cm, nilai y - x = ....

a. 2 cm

C. 5,5 cm

b. 4,5 cm

d. 6 cm

5.Luas sebuah segitga 24 cm². Jika panjang alasnya 6 cm, tinggi segitiga itu adalah.

a. 8 cm

C. 4 cm

b. 6 cm

d. 2 cm

TOLONG DI JAWAB YANG BENER KK​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

1.

ac = \frac{3}{2 + 3 + 5} \times 30 \\ ac = \frac{3}{10} \times 30 = 9

2.

karena sama sisi, maka

k = s + s + s = 3 x s

k = 24 \\ k = 3 \times s \\ k = 3 \times (3p - 7) \\ 24 = 9p - 21 \\ 24 + 21 = 9p \\ 45 = 9p \\ p = \frac{45}{9} = 5

3.

k = \frac{2 + 3 + 5}{5 - 2} \times 12 \\ k = \frac{10}{3} \times 12 = 40

4.

k = 3 + 4 + 5 = 12 \: cm

l = \frac{a \times t}{2} = \frac{3 \times 4}{2} = 6

y - x = 12 - 6 = 6

5.

l = \frac{a \times t}{2} \\ 24 = \frac{6 \times t}{2} \\ 24 = 3 \times t \\ t = \frac{24}{3} = 8

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh kukukakiqqkakup6piqc dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 04 Jul 22
<< Previous Post
Next Post >>