1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

[tex]\sf \huge \colorbox{skyblue}{Test \: iQ}[/tex][tex] \bf \: 6 \div 2(1

Berikut ini adalah pertanyaan dari MathraraX pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

\sf \huge \colorbox{skyblue}{Test \: iQ} \bf \: 6 \div 2(1 + 2) =
Pake metode lama dan metode baru yah

rules :
1. gunakan cara
2. jangan ngasal
3. dilarang minta BA

terimakasih^^

​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

____________________________________________

\bold{\pink{M}\bold\color{violet}{e\bold{\pink{t}\bold\color{violet}{o\bold{\pink{d}\bold\color{violet}{e \: \bold{\pink{L}\bold\color{violet}{a\bold{\pink{m}\bold\color{violet}{a}}}}}}}}}}

» \tt \: \: 6 \div 2( \: 1 + 2 \: )

» \tt \: \: 6 \div 2( \: 3 \: )

» \tt \: \: 6 \div ( \: 2 \times 3 \: )

» \tt \: \: 6 \div 6

» \tt \: \: 1 \: \: ✓

____________________________________________

\bold{\pink{M}\bold\color{violet}{e\bold{\pink{t}\bold\color{violet}{o\bold{\pink{d}\bold\color{violet}{e \: \bold{\pink{B}\bold\color{violet}{a\bold{\pink{r}\bold\color{violet}{u}}}}}}}}}}

» \tt \: \: 6 \div 2( \: 1 + 2 \: )

» \tt \: \: 3( \: 1 + 2 \: )

» \tt \: \: 3( \: 3 \: )

» \tt \: \: 3 \times 3

» \tt \: \: 9 \: \: ✓

____________________________________________

{\mathcal\color{purple}{{\pink{\underline{\purple{\underline\bold{\pink{P}\bold\color{violet}{e\bold{\pink{j}\bold\color{violet}{u\bold{\pink{a}\bold\color{violet}{n\bold{\pink{g}\bold\color{violet}{Q\bold{\pink{u}\bold\color{violet}{i\bold{\pink{z}\bold\color{violet}{N\bold{\pink{g}\bold\color{violet}{a\bold{\pink{b}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh PejuangQuizNgab dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sun, 07 Aug 22
<< Previous Post
Next Post >>