1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

[tex]\mathbb { \bold \color{lightgreen}{✓}\color{lightblue}{Quix} \color{blue}{}\color{lightgreen}{✓}}[/tex]Only 1 Question..Mode: -Normal-[tex]

Berikut ini adalah pertanyaan dari FireBLACK pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

\mathbb { \bold \color{lightgreen}{✓}\color{lightblue}{Quix} \color{blue}{}\color{lightgreen}{✓}}Only 1 Question..
Mode: -Normal-
\huge {\bold \color{orange}{-----------}}
Apa Bunyi Teorema Phytagoras? dan Sebutkan 3 Caranya!
\huge { \bold \color{orange}-----------}
\mathbb \color{red}{✓}\color{gold}{Notes} \: \color{lightgreen}{Section}\color{red}{✓}
Note: -Old Account Memory-
•sayaanggartaofhan• ( R.I.P )

Note: -New Account-
•FireBLACK•

\\
\\
\mathbb \color{yellow}{✓}\color{red}{Fire}\color{blue}{BLACK}\color{yellow}{✓}
​
[tex]\mathbb { \bold \color{lightgreen}{✓}\color{lightblue}{Quix} \color{blue}{}\color{lightgreen}{✓}}[/tex]Only 1 Question..Mode: -Normal-[tex] \huge {\bold \color{orange}{-----------}}[/tex]Apa Bunyi Teorema Phytagoras? dan Sebutkan 3 Caranya![tex] \huge { \bold \color{orange}-----------}[/tex][tex]\mathbb \color{red}{✓}\color{gold}{Notes} \: \color{lightgreen}{Section}\color{red}{✓}[/tex]Note: -Old Account Memory- •sayaanggartaofhan• ( R.I.P )Note: -New Account-•FireBLACK•[tex] \\ [/tex][tex] \\ [/tex][tex]\mathbb \color{yellow}{✓}\color{red}{Fire}\color{blue}{BLACK}\color{yellow}{✓}[/tex]​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

setiap segitiga siku-siku berlaku kuadrat panjang sisi miring sama dengan jumlah kuadrat panjang siku-sikunya.

c² - b² = a²

c² - a² = b²

a² + b² = c²

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh waktu6 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 01 Aug 22
<< Previous Post
Next Post >>