Q. Terlampir!Jawab dengan metode eliminasi, subtitusi, dan campuran (eliminasi &

Berikut ini adalah pertanyaan dari ArtX1 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Q. Terlampir!Jawab dengan metode eliminasi, subtitusi, dan campuran (eliminasi & subtitusi)

Bagian yang ketiga : 4x + 2y - Z = 1

\bold{\underline{Rules \: :}}
✎ \: No \: Calcu \: ☑
✎\: No \: bahasa \: alien \: ☑︎
✎ \: No \: Jawab \: Dikomen \: ☑︎
✎ \: Memakai \: Cara \: ☑︎
Q. Terlampir!Jawab dengan metode eliminasi, subtitusi, dan campuran (eliminasi & subtitusi) Bagian yang ketiga : 4x + 2y - Z = 1[tex]\bold{\underline{Rules \: :}}[/tex][tex]✎ \: No \: Calcu \: ☑[/tex][tex]✎\: No \: bahasa \: alien \: ☑︎ [/tex][tex]✎ \: No \: Jawab \: Dikomen \: ☑︎ [/tex][tex]✎ \: Memakai \: Cara \: ☑︎[/tex]​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Solusi: x = 2, y = –1, dan z = 5.

Pembahasan

Sistem persamaan:

  • (i): 2x + y + z = 8
  • (ii): 3x – y + 2z = 17
  • (iii): 4x + 2y – z = 1

Metode: ELIMINASI

Tahap 1: Mencari nilai x

  • 1.1. Eliminasi y dari pers. (i) dan (ii)
    (i):  2x + y + z = 8
    (ii): 3x – y + 2z = 17
    –––––––––––––– +
    (iv): 5x + 3z = 25
  • 1.2. Eliminasi y dari pers. (ii) dan (iii)
    (ii)×2: 6x – 2y + 4z = 34
    (iii)   : 4x +  2y – z  = 1
    ––––––––––––––––– +
    (v)   : 10x + 3z = 35
  • 1.3. Eliminasi z dari pers. (iv) dan (v)
    (iv):   5x + 3z = 25
    (v) : 10x + 3z = 35
    ––––––––––––– –
    ⇒ –5x = –10
    ⇒     x = 2

Tahap 2: Mencari nilai y

  • 2.1. Eliminasi x dari pers. (i) dan (ii)
    (i)×3 : 6x + 3y + 3z = 24
    (ii)×2: 6x – 2y + 4z = 34
    ––––––––––––––––– –
    (vi)   : 5y – z = –10
  • 2.2. Eliminasi x dari pers. (ii) dan (iii)
    (ii)×4 : 12x – 4y + 8z = 68
    (iii)×3: 12x + 6y – 3z = 3
    ––––––––––––––––––– –
    (vii)   : –10y + 11z = 65
  • 2.3. Eliminasi z dari pers. (vi) dan (vii)
    (vi)×11:   55y – 11z = –110
    (vii)     : –10y + 11z = 65
    ––––––––––––––––––– +
    ⇒ 45y = –45
    ⇒     y = –1

Tahap 3: Mencari nilai z

  • 3.1a. Eliminasi x dari pers. (iv) dan (v)
    (iv)×2: 10x + 6z = 50
    (v)     : 10x + 3z = 35
    ––––––––––––––– –
    ⇒ 3z = 15
    ⇒   z = 5

- - - ATAU - - -

  • 3.1b. Eliminasi y dari pers. (vi) dan (vii)
    (vi)×2: 10y – 2z = –20
    (vii) : –10y + 11z = 65
    –––––––––––––––– +
    ⇒ 9z = 45
    ⇒   z = 5

KESIMPULAN

∴  Dengan demikian, solusinya adalah: x = 2, y = –1, dan z = 5.
________________

Metode: SUBSTITUSI

(i): 2x + y + z = 8
2x + y = 8 – z   ...(viii)

(iii): 4x + 2y – z = 1
2(2x + y) = 1 + z   ...(ix)

Substitusi (2x + y) dari pers. (viii) → (ix).
(ix): 2(2x + y) = 1 + z
⇒ 2(8 – z) = 1 + z
⇒ 16 – 2z = 1 + z
⇒ 16 – 1 = z + 2z
⇒ 15 = 3z
z = 5

Substitusi nilai z ke pers. (ii).
(ii): 3x – y + 2z = 17
⇒ 3x – y + 2(5) = 17
⇒ 3x – y + 10 = 17
⇒ 3x – y = 17 – 10
⇒ 3x – y = 7
y = 3x – 7   ...(x)

Substitusi nilai z ke pers. (viii).
2x + y = 8 – z
⇒ 2x + y = 8 – 5
⇒ 2x + y = 3
y = 3 – 2x   ...(xi)

Samakan pers. (x) dan (xi).
y = y
⇒ 3x – 7 = 3 – 2x
⇒ 3x + 2x = 3 + 7
⇒ 5x = 10
x = 2

Substitusi nilai x pada pers. (xi).
(xi): y = 3 – 2x
⇒ y = 3 – 2(2)
⇒ y = 3 – 4
y = –1

KESIMPULAN

∴  Dengan demikian, solusinya adalah: x = 2, y = –1, dan z = 5.
________________

Metode: CAMPURAN

Alternatif 1

Sebagai langkah-langkah awal, kita bisa saja menggunakan langkah-langkah awal pada metode substitusi di atas, sampai memperoleh:

  • nilai z = 5,
  • persamaan (x), dan
  • persamaan (xi).

Untuk mempersingkat, saya pikir kita tidak perlu menuliskan kembali langkah-langkahnya.

Kemudian, kita lakukan eliminasi y.

  • (x) : y =  3x – 7
    (xi): y = –2x + 3
    ––––––––––— –
    ⇒ 0 = 5x – 10
    ⇒ 10 = 5x
    x = 2

Lalu, substitusi lagi, nilai x pada pers. (xi).

  • (xi): y = 3 – 2x
    ⇒ y = 3 – 2(2)
    ⇒ y = 3 – 4
    y = –1

Alternatif 2

Eliminasi x dan y dari pers. (i) dan (iii).

  • (i)×2: 4x + 2y + 2z = 16
    (iii)   : 4x + 2y – z = 1
    ––––––––––—–—–– –
    ⇒ 3z = 15
    ⇒   z = 5

Substitusi nilai z pada pers. (ii).

  • (ii): 3x – y + 2z = 17
    ⇒ 3x – y + 2(5) = 17
    ⇒ 3x – y + 10 = 17
    ⇒ 3x – y = 7
    y = 3x – 7  ⇐ pers. (x)
    Kita peroleh lagi pers. (x).

Substitusi nilai z pada pers. (i).

  • (i): 2x + y + z = 8
    ⇒ 2x + y + 5 = 8
    ⇒ 2x + y = 3
    ⇒ y = 3 – 2x  ⇐ pers. (xi)
    Kita peroleh lagi pers. (xi).

Selanjutnya, seperti cara pada alternatif 1 di atas.

Kita lakukan eliminasi y dari pers. (x) dan (xi).

  • (x) : y =  3x – 7
    (xi): y = –2x + 3
    ––––––––––— –
    ⇒ 0 = 5x – 10
    ⇒ 10 = 5x
    x = 2

Lalu, substitusi lagi, nilai x pada pers. (xi).

  • (xi): y = 3 – 2x
    ⇒ y = 3 – 2(2)
    ⇒ y = 3 – 4
    y = –1

KESIMPULAN

∴  Dengan demikian, solusinya adalah: x = 2, y = –1, dan z = 5.

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh henriyulianto dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sat, 17 Dec 22