Hasil Dari 100×100 + 100 + 100 =Note : Ada

Berikut ini adalah pertanyaan dari daruiranton99 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Hasil Dari 100×100 + 100 + 100 =

Note : Ada Lagi;-;​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

10.200.

\huge \color{lavender}{\underbrace{\textsf{\textbf{ \color{aqua}{\pink{P}{\color{aqua}{e}{\pink{n}{\color{aqua}{y}{\pink{e}{\color{aqua}{l}{\pink{e}{\color{aqua}{s}{\pink{a}{\color{aqua}{i}{\pink{a}{\color{aqua}{n}}}}}}}}}}}}}}}}}

 = 100 \times 100 + 100 + 100

 = (100 \times 100) + 100 + 100

 = 10.000 + 100 + 100

 = 10.100 + 100

 = 10.200

___________________________________

#Koreksi.

PENDAHULUAN :✿ Penjumlahan merupakan penambahan sekelompok bilangan atau lebih menjadi suatu bilangan yang disebut jumlah penjumlahan disimbolkan dengan tanda tambah (+).Contoh : 12 + 12 = 2413 + 13 = 26✿ Pengurangan adalah salah satu bentuk dasar dari matematika. Pengurangan dilambangkan dengan tanda (-)Contoh :15 - 5 = 1020 - 5 = 15✿ Perkalian adalah operasi matematika penskalaan satu bilangan dengan bilangan lain perkalian disimbolkan dengan tanda kali (×)Contoh :20 × 10 = 2005 × 4 = 20✿ Pembagian adalah sebuah operasi aritmetika yang merupakan kebalikan dari perkalian, pembagian disimbolkan dengan tanda bagi (÷).Contoh :10 ÷ 5 = 215 ÷ 3 = 5PENYELESAIAN := 100 × 100 + 100 + 100= 10.000 + 100 + 100= 10.100 + 100= 10.200KESIMPULAN :100 × 100 + 100 + 100 = 10.200PELAJARI LEBIH LANJUT :brainly.co.id/tugas/47404656brainly.co.id/tugas/47435239brainly.co.id/tugas/47435420DETAIL JAWABAN :❐ Kelas : 2 ❐ Mapel : Matematika❐ Materi : Operasi hitung Bilangan❐ Kategorisasi : 3.2.1❐ Kata kunci : hasil dari 100 × 100 + 100 + 100PENDAHULUAN :✿ Penjumlahan merupakan penambahan sekelompok bilangan atau lebih menjadi suatu bilangan yang disebut jumlah penjumlahan disimbolkan dengan tanda tambah (+).Contoh : 12 + 12 = 2413 + 13 = 26✿ Pengurangan adalah salah satu bentuk dasar dari matematika. Pengurangan dilambangkan dengan tanda (-)Contoh :15 - 5 = 1020 - 5 = 15✿ Perkalian adalah operasi matematika penskalaan satu bilangan dengan bilangan lain perkalian disimbolkan dengan tanda kali (×)Contoh :20 × 10 = 2005 × 4 = 20✿ Pembagian adalah sebuah operasi aritmetika yang merupakan kebalikan dari perkalian, pembagian disimbolkan dengan tanda bagi (÷).Contoh :10 ÷ 5 = 215 ÷ 3 = 5PENYELESAIAN := 100 × 100 + 100 + 100= 10.000 + 100 + 100= 10.100 + 100= 10.200KESIMPULAN :100 × 100 + 100 + 100 = 10.200PELAJARI LEBIH LANJUT :brainly.co.id/tugas/47404656brainly.co.id/tugas/47435239brainly.co.id/tugas/47435420DETAIL JAWABAN :❐ Kelas : 2 ❐ Mapel : Matematika❐ Materi : Operasi hitung Bilangan❐ Kategorisasi : 3.2.1❐ Kata kunci : hasil dari 100 × 100 + 100 + 100PENDAHULUAN :✿ Penjumlahan merupakan penambahan sekelompok bilangan atau lebih menjadi suatu bilangan yang disebut jumlah penjumlahan disimbolkan dengan tanda tambah (+).Contoh : 12 + 12 = 2413 + 13 = 26✿ Pengurangan adalah salah satu bentuk dasar dari matematika. Pengurangan dilambangkan dengan tanda (-)Contoh :15 - 5 = 1020 - 5 = 15✿ Perkalian adalah operasi matematika penskalaan satu bilangan dengan bilangan lain perkalian disimbolkan dengan tanda kali (×)Contoh :20 × 10 = 2005 × 4 = 20✿ Pembagian adalah sebuah operasi aritmetika yang merupakan kebalikan dari perkalian, pembagian disimbolkan dengan tanda bagi (÷).Contoh :10 ÷ 5 = 215 ÷ 3 = 5PENYELESAIAN := 100 × 100 + 100 + 100= 10.000 + 100 + 100= 10.100 + 100= 10.200KESIMPULAN :100 × 100 + 100 + 100 = 10.200PELAJARI LEBIH LANJUT :brainly.co.id/tugas/47404656brainly.co.id/tugas/47435239brainly.co.id/tugas/47435420DETAIL JAWABAN :❐ Kelas : 2 ❐ Mapel : Matematika❐ Materi : Operasi hitung Bilangan❐ Kategorisasi : 3.2.1❐ Kata kunci : hasil dari 100 × 100 + 100 + 100

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh aliyazahra2903 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sat, 16 Apr 22